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本體覺失調(diào)表現(xiàn):腦癱兒童肌張力下降、升高或波動會影響本體覺,位置覺不良使其不能分辨上肢或手指的位置,痙攣型和共濟失調(diào)型運動 障礙較肌張力障礙型明顯,本體覺失調(diào)一般不單獨存在。本體覺矯正:不能忽略本體覺失調(diào)對腦癱兒童運動的影響,使用負重和抵抗性活動進行本體覺障礙的治療,使用抵抗性活動時應(yīng)考慮身體正 確對線,也可使用震動性玩具。
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感統(tǒng)失調(diào)是指孩子通過視聽嗅味觸等感官獲取到的信息,不能通過大腦進行有效的處理,而不能做出相應(yīng)的適應(yīng)性的反應(yīng),從而表現(xiàn)出各種的問題,如走路容易摔跤笨手笨腳溝通能力差情緒控制能力差等問題。感統(tǒng)失調(diào)的孩子會直接對孩子的學(xué)習(xí)和生活造成影響,并且孩子感統(tǒng)失調(diào)并不會因為孩子年齡的增長而消失,如果不做相應(yīng)的訓(xùn)練可能會伴隨孩子一生。
感統(tǒng)訓(xùn)練主要是訓(xùn)練前庭、肌肉和關(guān)節(jié)處,也需要進行皮膚觸摸訓(xùn)練,再進行聽覺、視覺以及嗅覺等訓(xùn)練,讓肌肉、皮膚恢復(fù)正常的感覺,使聽覺、嗅覺等恢復(fù)正常。感統(tǒng)訓(xùn)練需要長期堅持才能達到效果,期間不可以半途而廢,以免影響疾病恢復(fù)。
感統(tǒng)課是一種針對兒童感統(tǒng)發(fā)展的訓(xùn)練課程,通過運動游戲等方式刺激兒童的感覺系統(tǒng),提高感覺系統(tǒng)的發(fā)展、整合和問題解決的能力,從而促進身體各方面的發(fā)展。感統(tǒng)課可以改善兒童的運動協(xié)調(diào)能力、平衡感空間定向、手眼協(xié)調(diào)能力等方面的問題,同時也可以提高兒童的學(xué)習(xí)和認知能力,增強自信、減少焦慮感和注意力不集中等問題。感統(tǒng)課依據(jù)兒童個體差異性化教學(xué),達到安全有趣挑戰(zhàn)性和高效的康復(fù)效果。
需要感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的兒童包括但不限于以下情況:①兒童對某些感覺過敏、不適應(yīng)或無法感知;②兒童具有學(xué)習(xí)和行為問題;③兒童運動協(xié)調(diào)性不好;④兒童智力發(fā)育遲緩或自閉癥、腦癱等神經(jīng)發(fā)育障礙;⑤出生早產(chǎn)、早產(chǎn)、低體重兒等;⑥家族有感統(tǒng)問題的遺傳史。如果您的孩子處于以上任何一種情況,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可能會讓他們受益匪淺。但需要注意的是,不是所有孩子都需要接受感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,所以需要通過專業(yè)的評估和咨詢,才能確定是否需要進行訓(xùn)練。
感覺統(tǒng)合失調(diào)的解決方法主要包括物理療法、行為治療和藥物治療。物理療法主要包括按摩推拿牛皮紙藥物等,可以幫助改善感覺輸入的質(zhì)量。行為治療則通過系統(tǒng)訓(xùn)練提高兒童的感覺統(tǒng)合功能;藥物治療主要是針對因疾病而引起的感覺缺陷進行治療。此外家長也可以幫助孩子進行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,比如提供有規(guī)律的生活環(huán)境、進行戶外活動多按摩孩子的腳掌等。但需要注意的是針對不同類型的感覺統(tǒng)合失調(diào),應(yīng)進行個體化的治療方案。
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