湘潭演說口才訓(xùn)練，話不多說直接進入主題，這是關(guān)于湖南演講口才培訓(xùn)，首先了解下大概由淺入深，一次一個觀點，怎樣克服緊張，演講能力的適用場景，什么演講題目有價值，如何在演講中正確地運用手勢，然后下面來看詳細內(nèi)容。

由淺入深

一個好的演講者，不會一上來就給你講一堆大道理，而是從一件我們身邊的小事開始講起。這些小事都與每個人密切相關(guān)，不僅不會抽象空洞，反而更容易吸引大家的注意力。你可以看看奧巴馬的演講，一開始都是說他女兒或其它小事，最后升華到層面。我無論授課，還是演講，也都會從美食、孩子、夫妻關(guān)系等角度開始講。首先引起大家共鳴，然后再層層遞進輸出觀點和理念。

一次一個觀點

搞砸一次演講最簡單的辦法就是，把幾個觀點混在一起。表達者和聽眾最大的區(qū)別在于，對信息的理解程度不同。你是一個表達者，你想表達的觀點一定是自己已經(jīng)想明白的，以至于讓你覺得聽眾也應(yīng)該明白。其實并非這樣。聽眾對一個新觀點，往往有一個消化過程。你需要把每個觀點都當(dāng)成一個“有機單元”去表達。所謂“有機單元”，就必然是有結(jié)構(gòu)的，而不只是一句話。最簡單的結(jié)構(gòu)就是：觀點+論據(jù)。

湘潭演說口才訓(xùn)練

怎樣克服緊張

克服緊張的關(guān)鍵不在于解除生理問題，而在于解除對危險的感知。如何解除自己對危險的感知呢？我們回到演講的場景，讓你感到危險的有3個部分：一是陌生的環(huán)境，二是陌生的觀眾，三是自己演講的內(nèi)容 。針對這三點，從根本上消除演講的緊張，需要解除環(huán)境、人和內(nèi)容的不確定性 。

演講能力的適用場景

舉幾個例子，在學(xué)校，你語言表達能力強，更容易培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，在學(xué)校里，擔(dān)任班干部，組織活動，演講，辯論比賽，學(xué)術(shù)匯報，團隊比賽的最終ppt演講都很容易讓你展露風(fēng)采；在求職中，面試也會加分很多，經(jīng)過良好的訓(xùn)練，在規(guī)定時間內(nèi)，你所輸出的內(nèi)容會很有層次感和信息量；在職場里，日常匯報，員工之間的溝通，項目總結(jié)，方案展示，很多地方都會有演講的用武之地，故而練好這項軟實力，一定能讓你增色不少。

什么演講題目有價值

演講的價值分為兩個，一個是鍛煉學(xué)生的表達能力，另外一個是關(guān)于演講主題的內(nèi)容。表達能力主要是指表達的信心、形式，這個是需要反復(fù)練習(xí)。而演講的主題，建議不要經(jīng)常更換，通常同一個話題至少講3次，即1、3、5分鐘練習(xí) 。學(xué)生信心的打擊與建立：練習(xí)演講，要先指導(dǎo)學(xué)生有一定的演講方法和“公式”，比如ORID或PEEP模式。在練習(xí)設(shè)計上，一定要針對他們進行“起起伏伏”的設(shè)計。

如何在演講中正確地運用手勢

關(guān)于手勢，只有一點需要記?。喊咽址诺缴习肷韥?。一個誤區(qū)需要糾正：不要事先計劃手勢。我對 黑域 貼的 琢磨先生 對手勢的解讀不以為然。手勢不是武術(shù)招式，和表意之間根本沒有這樣一對一的明確關(guān)系，手勢的運用也不是這樣僵化死板。何況，似乎每個手勢都不一定是他解讀的意思。把手放到上半身來雙手不要自然下垂，這樣每次要做手勢時，都要把手拿上來。稍微有點怯場的話，手還沒抬起來，動作就結(jié)束了，而觀眾的視線是集中在你上半身的。

通過上面的文章，由淺入深，一次一個觀點，怎樣克服緊張，演講能力的適用場景，什么演講題目有價值，如何在演講中正確地運用手勢，你有心動嗎？心動不如行動，那就馬上行動起來聯(lián)系我們的編輯老師。湘潭演說口才訓(xùn)練