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【大揭秘】深圳寶安區(qū)邏輯思維訓(xùn)練機(jī)構(gòu)榜首排名匯總,那么說(shuō)到專注力訓(xùn)練,我也是學(xué)了之后熟知的如何在生活中提升專注力,如何讓自己處于專注狀態(tài),怎么鍛煉自己的專注力,怎么糾正專注力差,怎樣培養(yǎng)專注力,如何提升專注能力。
首先是要深入了解自己,找到自己真正想做的明確的目標(biāo),也就是最近很流行的詞“使命感”和對(duì)自己的“理想定位”,針對(duì)自己真正選中的目標(biāo)來(lái)有針對(duì)性地努力。不要全方位撒網(wǎng),要求自己每一件事都集中注意力。比如在學(xué)習(xí)某一項(xiàng)知識(shí)時(shí),選擇你自己思路最清晰,不會(huì)被外界打擾的時(shí)間。
就是創(chuàng)造條件讓自己處于輸出的狀態(tài)。即將你要做的事情講給別人聽(tīng)。比如說(shuō)你在準(zhǔn)備考試,將你要記的知識(shí)點(diǎn),你要做的題,講給別人聽(tīng)。當(dāng)然如果沒(méi)有這樣的聽(tīng)眾,那你就自己對(duì)著鏡子講給自己聽(tīng),就將你自己講的過(guò)程錄下來(lái),再自己看。
無(wú)法專注的很大部分原因是處于焦慮中,內(nèi)心得不到平靜。另外就是被很多誘惑或者干擾阻礙自己專注在一件事情上。冥想對(duì)于較少焦慮和提高自己抗干擾的能力有著很大的幫助。很多人認(rèn)為冥想是一件很高深的學(xué)問(wèn),甚至只有得道高僧才可以做到。其實(shí)不然,冥想也有著不同程度和階段,初級(jí)階段的冥想就是把注意力全部集中在自己的呼吸上。
行為訓(xùn)練,即對(duì)孩子的不當(dāng)行為進(jìn)行正向的糾正,樹立其正確的行為方式,如戒除頻繁的小動(dòng)作,保持正確的坐姿等,可以從行為上對(duì)孩子進(jìn)行初步的規(guī)范。認(rèn)知訓(xùn)練,主要目的是解決孩子的沖動(dòng)性,逐步培養(yǎng)孩子的正確認(rèn)知,了解自己的行為可能產(chǎn)生什么樣的后果,從而在自己的主觀上克制不當(dāng)行為。
個(gè)人覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題上,需要做好的不是孩子,而是家長(zhǎng)。在孩子正在專注的讀書時(shí),或者玩玩具時(shí),家長(zhǎng)不要總是催催催,多一些耐心多一份心中的寧?kù)o,給孩子撐起一片讓他可以自在的神游的時(shí)間,可以自在的完成一項(xiàng)小小任務(wù)的時(shí)間,不要?jiǎng)硬粍?dòng)去打斷,去讓孩子做自己認(rèn)為更有意義的事。經(jīng)常打斷孩子,就會(huì)嘗到孩子以后注意力不集中的苦果。
在有限的時(shí)間完成任務(wù),可以因?yàn)橛须y度而愿意選擇拖延時(shí)間,一會(huì)做這件事,然后就會(huì)轉(zhuǎn)移注意力。嘗試教學(xué)會(huì)分割時(shí)間,可以做個(gè)列表,固定時(shí)間完成某件事,這樣不僅能提升專注力,還能提高做事效率。一旦有了習(xí)慣,就會(huì)自身的提醒。
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