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現(xiàn)階段的教育制度逐漸在完善升級,隨著二胎政策的開放,不僅應屆考生變多,高考復讀生也相應增多了。畢竟高校名額就那么多,高考復讀生加大了參考基數(shù),這就導致應屆生被錄取的概率會有一定的下降。高考復讀生畢竟是有一年的知識儲備的,也有一定的高考經驗,這就讓應屆生在原本要面對的課業(yè)壓力要面臨的巨大的挑戰(zhàn)。也讓許多應屆生的家長感到不滿覺得不公平。
新高考改革是可以復讀的,只是教學資源存在差異。部分省份對高考生復讀作出了最新規(guī)定。比如一些省份對舉辦復讀班和招收復讀生有很多限制,絕大部分地區(qū)禁止公辦高中和普通高中招收復讀生。因此一些地區(qū)的復讀生只能在私立機構學校精選復讀學習。
復讀生區(qū)別于高三,應集中于薄弱科目。復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數(shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素,所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。
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