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將程序結(jié)構(gòu)自動功能區(qū)共用因子,如自動以及超限還有超時等因數(shù)因子進行提取,放在自動主控、連鎖回路,對自動控制下設(shè)備進行保護、屏蔽、報警。一個總的原則就是,在確保安全的前提下,嚴格限制設(shè)備的進,寬松限制設(shè)備的出。
結(jié)構(gòu)化語句描述設(shè)計語言采用描述語句來描述系統(tǒng)中各種變量之間的各種運算關(guān)系,完成所需的功能或操作。大多數(shù)制造廠商采用的語句描述程序設(shè)計語言與BASIC語言、PASCAL語言或C語言等高級語言相類似,但為了應(yīng)用方便,在語句的表達方法及語句的種類等方面都進行了簡化。
PLC電氣工程師應(yīng)該和熟悉工藝流程的技術(shù)人員一起討論,將整個項目的控制對象,以及每個控制對象的控制要求,按照手動,半自動以及自動情況下的動作特性,啟動順序,連鎖特點等完全的反應(yīng)出來,不管是以文字描述的方式,還是流程圖的方式,務(wù)求將每一點的控制要求都描述清楚!
在形成一個初步的自動化流程控制圖后,應(yīng)該讓大家一起來討論,看看有沒有被忽略掉的條件!---這個步驟其實最重要,因為程序的不完善性或者說漏洞就是因為做控制文件的時候討論的不夠細,導(dǎo)致忽略了默寫工況,實際運行后正好出現(xiàn)了那樣的工況,造成邏輯錯誤!
真正能夠?qū)W到PLC的地方是那些自動化設(shè)備廠比如一些非標機械設(shè)備,而不是網(wǎng)絡(luò)上一些視頻課程以及PLC培訓(xùn)班。PLC可以說是一種工具,你可能甚至連實物都沒有見過但一直聽別人講述如何使用,這怎么可能學(xué)會,過度地依賴于理論知識而忽略實踐操作時學(xué)習(xí)PLC的一個很大誤區(qū)。
學(xué)習(xí)PLC只是工控行業(yè)的初步階段,要想成為資深電氣工程師,要走的路還很長。當(dāng)學(xué)會PLC之后,可以嘗試學(xué)習(xí)人機界面、伺服運動控制、變頻器、各種傳感器的使用,以及研究各種工控通訊技術(shù)。想要在工控行業(yè)有碗飯吃就必須懂得技術(shù)方案的設(shè)計、電氣選型BOM清單整合、電氣原理圖繪畫程序編寫現(xiàn)場的調(diào)試以及后續(xù)維護等相關(guān)技能。
雖然到培訓(xùn)學(xué)校需要錢,如今哪一個行業(yè)有免費的嗎?所以它得用一定的時間去專心致志的學(xué)。這樣可以大大的節(jié)約學(xué)習(xí)時間與自己搗鼓時的購買PLC費用。自己學(xué)習(xí)PLC,遇到一些墻壁或死胡同,就有可能半途而廢。而到培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)就很好的解決了這個問題。搞不明白問老師。
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