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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.plc編程的步驟方法有哪些

可利用組合邏輯或時序邏輯的理論,并運(yùn)用相應(yīng)的解析方法,對其進(jìn)行邏輯關(guān)系的求解,然后再根據(jù)求解的結(jié)果,畫成梯形圖或直接寫出程序。解析法比較嚴(yán)密,可以運(yùn)用一定的標(biāo)準(zhǔn),使程序優(yōu)化,可避免編程的盲目性,是較有效的方法。

2.做plc項目有哪些流程

首先需要你自己編寫項目文件,根據(jù)項目的規(guī)模和工藝特點(diǎn),確定PLC的I/O點(diǎn)數(shù),和大致的控制流程圖、系統(tǒng)拓?fù)鋱D。然后選擇適合的PLC,同時選擇適合的I/O模塊,列出I/O表。2PLC只是控制系統(tǒng)的核心,還需要配置外圍器件,比如繼電器、控制器、變送器、其他現(xiàn)場傳感器和執(zhí)行器等等。3繪制控制原理圖和電氣原理圖、控制柜的元器件布置圖;最后組裝控制柜,編寫PLC軟件,在模擬狀態(tài)下調(diào)試程序,最后是控制系統(tǒng)在工藝狀態(tài)下試車聯(lián)調(diào)。調(diào)試過程中可根據(jù)情況完善軟件。

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3.PLC程序的結(jié)構(gòu)怎么設(shè)定

程序的結(jié)構(gòu)劃分,也是需要站在工藝流程文件的角度上來劃分,比如幾個設(shè)備存在明顯的連鎖關(guān)系,那么這幾個設(shè)備是適合放置在一個程序塊中集中控制的,當(dāng)然,像閥門,電機(jī),傳感器等同一類型的那個公共程序塊,也是適合做成共用塊,然后再具體調(diào)用!---總之,程序的結(jié)構(gòu)劃分,也是靈活的,需要建立在工藝流程的基礎(chǔ)上!

4.學(xué)PLC一定要面授班嗎

真正能夠?qū)W到PLC的地方是那些自動化設(shè)備廠比如一些非標(biāo)機(jī)械設(shè)備,而不是網(wǎng)絡(luò)上一些視頻課程以及PLC培訓(xùn)班。PLC可以說是一種工具,你可能甚至連實物都沒有見過但一直聽別人講述如何使用,這怎么可能學(xué)會,過度地依賴于理論知識而忽略實踐操作時學(xué)習(xí)PLC的一個很大誤區(qū)。

5.PLC編程邏輯是什么

對于PLC中比較抽象的概念我們可以多看幾遍理論,比如PLC的各種功能指令的具體用法、我們還可以借助網(wǎng)上的視頻課來理解它們,例如PLC的位元件、字元件、進(jìn)制、16/32位數(shù)據(jù)寄存器等等,理解它們對理解程序和編輯程序很重要,因為別人編輯的程序如果自己理解不了的話,那你自己也很難編輯出完美的邏輯程序,PLC的主要思想是它的邏輯關(guān)系要搞清楚,這一點(diǎn)非常最重要

6.plc建議報培訓(xùn)班嗎

雖然到培訓(xùn)學(xué)校需要錢,如今哪一個行業(yè)有免費(fèi)的嗎?所以它得用一定的時間去專心致志的學(xué)。這樣可以大大的節(jié)約學(xué)習(xí)時間與自己搗鼓時的購買PLC費(fèi)用。自己學(xué)習(xí)PLC,遇到一些墻壁或死胡同,就有可能半途而廢。而到培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)就很好的解決了這個問題。搞不明白問老師。

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