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進入到初中階段,尤其是初中到高年級階段,不得不承認,中學(xué)的非文科課業(yè)對大部分家長來講,想對孩子進行輔導(dǎo)已經(jīng)是力所不及的事了,在思考的深度和解題的熟練度上家長已經(jīng)跟不上孩子節(jié)奏,所以對數(shù)學(xué)以及物理等理工科目,還是盡量交給學(xué)校或輔導(dǎo)班的老師們吧。
家長帶著孩子開展大量的優(yōu)秀作文范文的分析點評工作,從你先分析他(她)在一旁跟著學(xué)習(xí),慢慢過渡到他(她)來點評,你來總結(jié)的方式;不僅要指出范文哪里好,為什么好,怎么才能實現(xiàn)自己也變好;還要判斷范文還有哪些不足,在哪里需要提升,怎么提升。
讓孩子用“思維導(dǎo)圖”方法,練習(xí)搭建文章結(jié)構(gòu),打造文章的骨架(低層次要求-不跑題),先讓孩子知道文章的整體結(jié)構(gòu)和重心是什么,篇幅如何分布。重點是如何命題、頭、尾段落的寫作、中間段落的過渡與呼應(yīng),至于中間的細節(jié)描寫可以暫時放在一邊,下一步完成。
語文是一個不能偷懶的科目,一定要古詩文背誦訓(xùn)練,大聲朗讀從慢到快到熟記提高記憶能力,閱讀理解訓(xùn)練平常多看書多理解多做閱讀理解題目提高閱讀理解能力,寫作訓(xùn)練,平常養(yǎng)成寫日記和記錄習(xí)慣,多看課外書和優(yōu)秀作文選多寫作,提高寫作能力。
提高題目分析題解能力。通過不同難度類型的練習(xí)題,設(shè)法激發(fā)學(xué)生探究物理規(guī)律的熱情,提升考生解決物理問題的能力。突出重點難點有針對性練習(xí)。如分析班級試卷或往年中考試卷重點分析難點,有針對性地進行適當?shù)木毩?xí)和輔導(dǎo)。同時老師和學(xué)生們也可通過互動式教學(xué)和思維導(dǎo)圖,多方位和多角度地展開討論和探索,一起打造一個輕松愉悅富有成效的輔導(dǎo)氛圍,幫助學(xué)生順利完成中考。
暑假是一個放松心情,豐富生活的好時光也是能夠提升自己能力的機會。對于初中生來說,暑假班是一個不錯的選擇。但在選擇班級的時候,應(yīng)該要有所考慮。首先以自己的興趣為主。想要提高某個技能或是充實自己的知識儲備,就要選擇與興趣相關(guān)的項目。只有對所學(xué)的內(nèi)容感到興趣,才能更加專注更加投入。
首先輔導(dǎo)班的課程更加深入和系統(tǒng)。輔導(dǎo)班通常會設(shè)置更多的練習(xí)和考試,讓學(xué)生更好地掌握和鞏固知識點,特別是對于一些容易出現(xiàn)盲區(qū)和誤解的知識點,輔導(dǎo)班更加注重講解,幫助學(xué)生理解和消除困難。同時輔導(dǎo)班的師資力量也更加專業(yè)和豐富,老師也可以根據(jù)學(xué)生的個性化差異,針對性地為學(xué)生提供更好的指導(dǎo)和支持。
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