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1.小孩初中以后叛逆怎么辦呢

其實(shí)作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該包容孩子的錯(cuò)誤，到了初中階段孩子功課多，適應(yīng)能力比較差而且壓力也大，但是這些不適應(yīng)都是暫時(shí)的，這個(gè)時(shí)候的孩子自尊心特別強(qiáng)，愛(ài)表現(xiàn)自己爭(zhēng)強(qiáng)好勝，特別是在小學(xué)拔尖的孩子初中一班，不會(huì)出現(xiàn)叛逆，但是如果家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)，不注意給孩子減壓的話，孩子自信心受挫，就容易越來(lái)越叛逆，

2.青少年幾歲開(kāi)始叛逆

你先想想，孩子是生來(lái)就這樣嗎？或是什么時(shí)候你開(kāi)始注意到，他有叛逆傾向的。如果你足夠細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從二三歲開(kāi)始，他(她)就有不服你的表現(xiàn)了，只是你覺(jué)著好玩或沒(méi)什么，放縱孩子的行為，以后也就習(xí)以為常了，以至現(xiàn)在更為嚴(yán)重。

3.兒子厭學(xué)玩手機(jī)怎么管教

比如孩子不學(xué)習(xí)玩手機(jī)。星期天你讓他(她)玩一天，晚飯后你問(wèn)他玩的怎樣要不要繼續(xù)，說(shuō)明你為什么沒(méi)管他是讓他(她)放松放松，睌上該學(xué)習(xí)一下了問(wèn)他(她)行不行，玩了一天也該換換腦學(xué)習(xí)一下了。一般來(lái)說(shuō)作為孩子他(她)發(fā)現(xiàn)你的逆轉(zhuǎn)，也會(huì)逐浙放棄或改變?nèi)涡缘摹?/p>

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4.青少年叛逆期父母該怎么引導(dǎo)

對(duì)于青少年期間的叛逆行為建議與孩子約定，彼此改變以前的言行和處事態(tài)度。這確實(shí)很難，但為了孩子，值得拼一拼。你的改變，包括對(duì)他們說(shuō)話的語(yǔ)氣，都在引導(dǎo)他們改變，同時(shí)鼓勵(lì)他們認(rèn)真地學(xué)習(xí)做事，就會(huì)有一定的時(shí)間玩或休息，這是不可置疑的。

5.面對(duì)孩子叛逆我們應(yīng)該怎么辦呢

首先家庭教育應(yīng)該是青春期年輕人發(fā)展和成長(zhǎng)的支柱。父母應(yīng)該關(guān)心孩子的生活和學(xué)業(yè)，與孩子保持良好的溝通，理解孩子的情緒和想法，避免過(guò)度干預(yù)。此外，父母需要在家庭教育中注重規(guī)范和引導(dǎo)，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、品德和價(jià)值觀，并慢慢地建立起孩子對(duì)自己和對(duì)生活的大局觀，從而讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中更加自信和獨(dú)立。

6.叛逆學(xué)校怎么選擇

不同的管教學(xué)校存在差異，一些學(xué)校并沒(méi)有很好地實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果，甚至出現(xiàn)了體罰、虐待等問(wèn)題。因此在選擇管教學(xué)校時(shí)，家長(zhǎng)需要仔細(xì)考慮，選擇正規(guī)合法的學(xué)校，并與學(xué)校保持密切聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)和心理變化情況?？偟膩?lái)說(shuō)管教學(xué)校作為一種較為強(qiáng)制性的叛逆青少年教育方式，具有一定的積極意義，但需要注意方法與實(shí)施，確保孩子能夠得到良好的教育和培養(yǎng)。

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