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這小孩從8~18歲這個這個階段,他一般就會產(chǎn)生像厭學(xué)叛逆等等的等等的問題,它實際上歸根結(jié)底,其實他有的時候他也知道哪些事情是不對的,哪些東西是對的,他有那個是非的辨別能力,但是他也控制不住自己的那種想法。所以這就需要家長去用合適合適的辦法去引導(dǎo)他。
對于在和青春期孩子交流的時候,作為爸爸媽媽,我們更多的是應(yīng)該多聽少說,聽聽孩子的見解和意見,說說就是盡量少說,也是用溫和的語氣和孩子去說,而不是用用吵罵的方式去和孩子說,即使孩子這個決定或者是想法是錯誤的,作為家長,我們也應(yīng)該用平和的語氣去交流,跟孩子分享自己的想法,這樣孩子更容易接受
到了青春期的孩子,作為爸爸媽媽,我們不能武斷的去幫孩子解決一切,因為畢竟孩子進入初中以后慢慢長大了,他有自己辨別是非的能力力,也有思考決定事情的能力,所以我們在遇到事情的事多余,孩子商量把孩子當(dāng)成大人一樣,這樣當(dāng)孩子遇到問題的時候,他也會主動的跟家里人商量,即使進入青春期,孩子的叛逆也不會說有太明顯的表現(xiàn)
家長要關(guān)注孩子的情感方面的需求。孩子在學(xué)習(xí)過程中可能會遇到許多挫折和困難,而且自尊心比較強。因此,父母應(yīng)該及時給予鼓勵和認(rèn)可增強孩子的自信心。在有條件的情況下,可以讓孩子結(jié)交一些好的學(xué)習(xí)伙伴互相鼓勁共同進步。
學(xué)生還可以接受藝術(shù)音樂文學(xué)等方面的培訓(xùn),以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。這樣的學(xué)??梢詭椭鷮W(xué)生獲得一個新的開始、一個積極的生活態(tài)度和更好的未來。雖然這樣的學(xué)校在過去經(jīng)常被看作是惡劣的懲治方式,但現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)發(fā)展到能提供一系列類似傳統(tǒng)學(xué)校的教學(xué)及其他創(chuàng)新的教育體驗。
首先要知道的是青春期是一個涉及體適能、認(rèn)知和社交發(fā)展的時期。因此,厭學(xué)可能是由身體疲勞、注意力不集中、社交困難、個人問題或缺乏興趣等因素引起的。學(xué)生需要了解這些因素,以幫助他們找到解決厭學(xué)問題的方法。一個解決厭學(xué)問題的方法是給學(xué)生提供支持。學(xué)??梢蕴峁┙逃睦碜稍兎?wù)和校園活動,以鼓勵學(xué)生間互動和自我成長。父母和親戚也可以為學(xué)生提供支持和鼓勵,幫助他們從困難中走出來。
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