返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 廣州英孚少兒英語
對于想要出國的孩子,如何根據(jù)留學(xué)計(jì)劃來調(diào)整未來幾年的英語學(xué)習(xí)?應(yīng)該怎么準(zhǔn)備?英孚來支招
答:英孚教育青少兒學(xué)校教務(wù)長John Etchells表示,對于想要出國留學(xué)的學(xué)生來說,英語學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)會遠(yuǎn)大于國內(nèi)升學(xué)體系內(nèi)的學(xué)生。他們需要過兩道英語關(guān):一是應(yīng)試;二是應(yīng)用。
應(yīng)試成績包括兩類:一類是國內(nèi)的英語考試成績,另一類是國外院校對國際學(xué)生入學(xué)要求提供的國際標(biāo)準(zhǔn)考試成績?nèi)缤懈?、雅思及SAT 成績等。應(yīng)試成績是孩子能否上排名較高的名校的決定因素之一。因此建議家長對孩子國內(nèi)的任何一門學(xué)科成績都不要掉以輕心,要從源頭抓起提高成績。另一方面,托福、雅思等考試最好不僅要提前一年半到2年的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,也要提前考,以防成績太低需要重考。
比起應(yīng)試,應(yīng)用對中國學(xué)生難度更大。未來他們需要在純英文的陌生環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活,并融入新朋友和新老師的圈子,熟練的英語應(yīng)用對孩子們未來的成功起到?jīng)Q定的作用。
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【從源頭抓起 告別偏科】
John Etchells表示,偏科生情況在國內(nèi)很常見,這跟學(xué)習(xí)能力無關(guān),經(jīng)常看到很多英語成績平平的學(xué)生在其它學(xué)科方面非常出色。這里的根源往往在于孩子們對英語學(xué)習(xí)毫無興趣,一旦前期基礎(chǔ)沒打好,后面就形成惡性循環(huán)。要重新點(diǎn)燃中學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,關(guān)鍵在于培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中和生活中應(yīng)用英語的愿望和自信。在這方面,外教可以發(fā)揮巨大的作用。
外教通過語言能力測評,制定針對性學(xué)習(xí)方案。鼓勵(lì)為主的引導(dǎo)式教學(xué)能夠幫助孩子迅速樹立信心,同時(shí)基于內(nèi)容的任務(wù)式教學(xué)法能夠刺激他們自主學(xué)習(xí),在語言輸入的基礎(chǔ)上加速輸出。與外教的頻繁的直接溝通更能幫他們提前適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,提高社交能力、了解文化,甚至幫助孩子培養(yǎng)邏輯判斷和推理能力等。
【打好語法基礎(chǔ)】
幫偏科孩子提升興趣的同時(shí),語法基礎(chǔ)至關(guān)重要。在中國大班制英語教學(xué)系統(tǒng)下,很多孩子早早在枯燥的語法主導(dǎo)式教學(xué)中失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。而語法又是初中階段拿分的關(guān)鍵。
John Etchells建議家長為孩子選擇一家口碑好、有特色語法教學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從最基本的語法點(diǎn)幫孩子全面而系統(tǒng)地語法大回爐。 英孚青少兒學(xué)校在專門針對中學(xué)生的Trailblazers系統(tǒng)課程外還提供小升初語法輕松備考班。在英孚青少兒學(xué)校,有很多學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),英語成績得到顯著的提高。
【擴(kuò)大詞匯,提高聽說,學(xué)習(xí)文化】
上師大附中英語特級教師何林松表示,英語的學(xué)習(xí)要滿足兩種特性,即工具性和人文性。對于工具性,毋庸置疑,要能用英語進(jìn)行自如的交流和應(yīng)用。想要在國外學(xué)習(xí)生活,單靠英語教材的單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。同時(shí),在聽說讀寫方面,中國學(xué)生讀做得不錯(cuò),但聽說相對薄弱。很早以前比較流行的是《走遍美國》,而如今,《漢娜?蒙塔娜》是很受中學(xué)生歡迎的一部偶像劇。建議準(zhǔn)留學(xué)生在課本之外,多通過電視等渠道多學(xué)習(xí)一些最新的青少年流行的生活英語。
在滿足工具性的同時(shí),還更應(yīng)注重英語人文性的學(xué)習(xí)。很多小留學(xué)生在高中、甚至初中時(shí)就出國留學(xué),這個(gè)年齡段的學(xué)生人生觀、世界觀尚未成熟,到國外后很容易沒有了中國味道,同時(shí)很容易迷失自我。這就需要學(xué)生在出國前多進(jìn)行民族文化的接觸,同時(shí)對西方文化有所學(xué)習(xí)、借鑒和批判。最好能圍繞衣食住行、教育、休閑、歷史等內(nèi)容從東西方不同方面做對比,對比的內(nèi)容能貼近學(xué)生、貼近時(shí)代、貼近生活。
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