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在這里我要說的是育嬰師還是比較好學(xué)的,這個(gè)職業(yè)也是比較有前景的,育嬰師主要就是和一些護(hù)理嬰兒的一些的知識(shí),還有就是一些健康知識(shí),現(xiàn)在的年輕人都很注重寶寶的早期教育和陪伴,所以選擇育嬰師這行是非常有前景的。
從學(xué)歷、家庭背景、個(gè)人經(jīng)歷到從業(yè)經(jīng)驗(yàn),都沒有什么門檻,但收入?yún)s不少,導(dǎo)致這個(gè)行業(yè)的人,不乏素質(zhì)低下的人混入。而大多數(shù)雇主,對(duì)孩子的生活和教育還是有較高要求的。有些育嬰師,從育兒理念、生活習(xí)慣、處事方法等當(dāng)面,和雇主的要求始終有一大截的差距。育嬰師能力達(dá)不到,經(jīng)常被辭退,怨氣大,心情不好,容易影響工作狀態(tài),長(zhǎng)此以往對(duì)工作沒有了熱情和責(zé)任心。
通過培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象掌握育嬰師的理論知識(shí)和操作技能。應(yīng)能夠獨(dú)立上崗,完成育嬰師的各項(xiàng)工作。在教學(xué)過程中,以理論知識(shí)教學(xué)為基礎(chǔ),加強(qiáng)嬰幼兒生活照料護(hù)理基本操作技能的訓(xùn)練,以課堂模擬示范為主要練習(xí)方式,理論聯(lián)系實(shí)際。職業(yè)道德教育貫穿于教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中,使培訓(xùn)對(duì)象通過培訓(xùn),掌握相應(yīng)的理論知識(shí)和操作技能。
職業(yè)道德:職業(yè)道德及相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)。心里教育:嬰兒心理及生理發(fā)育規(guī)律。嬰幼兒消化代謝特點(diǎn),嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)及輔食添加作用,嬰幼兒消化功能的特點(diǎn)。平衡膳食的內(nèi)容、安排與烹飪方法 ,嬰幼兒的睡眠、二便、三浴的知識(shí) ,傳染病的消毒。嬰幼兒日常生活保健及護(hù)理:常見疾病護(hù)理,新生兒常見疾病,常見發(fā)育行為問題,危險(xiǎn)因素識(shí)別,中毒預(yù)防及措施。
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