返學(xué)費網(wǎng) > 培訓(xùn)機構(gòu) > 江博激情英語
近日,北京市教委發(fā)布消息:小學(xué)一、二年級將不再開設(shè)英語類的相關(guān)課程,其它各學(xué)段繼續(xù)按照現(xiàn)行課程計劃安排英語課時,不做調(diào)整。對于"小學(xué)三年級前要不要學(xué)英語"的問題,也引發(fā)了熱烈討論。
很多家長認為孩子從三年級才開始學(xué)英語,是不是太晚了,會不會對以后的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響呢?江博好兒優(yōu)作為少兒英語培訓(xùn)專家認為:孩子到了三四年級再去學(xué)ABC,這樣就太遲了。建議孩子依舊要提前了解英語,掌握一定的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。實際上,孩子從小學(xué)英語,具備語言優(yōu)勢。三年級前的孩子只要從科學(xué)的角度出發(fā),不要走入少兒英語的誤區(qū),就能夠讓孩子快樂的學(xué)英語。
同時,家長在選擇北京少兒英語培訓(xùn)哪里好時,一定要知道少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)除了在教學(xué)環(huán)境方面給予方便外,更應(yīng)該有著適合孩子個性的課程設(shè)置,幫助孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)英語,打好英語基礎(chǔ)。
江博好兒優(yōu)有著強大的品牌資源和科學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置,經(jīng)驗豐富的教師,教學(xué)方法獨特以及適合孩子個性特色的學(xué)習(xí)規(guī)劃和專業(yè)科學(xué)的課程,不僅尊重了孩子語言學(xué)習(xí)的規(guī)律,更是把培養(yǎng)興趣放在首位,開發(fā)兒童潛能,包括手眼協(xié)調(diào)能力、識別能力、社交能力等;在建立孩子英語思維的同時,豐富孩子在數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)等各領(lǐng)域的知識,讓孩子開拓視野,學(xué)到更多不一樣的知識。
一、江博好兒優(yōu)的少兒英語培訓(xùn)優(yōu)勢
◆ 小班教學(xué)
小班教學(xué)一直都是江博好兒優(yōu)長久以來貫徹的理念,3-10人的學(xué)員人數(shù)要求,在既保證孩子團隊作業(yè)的情況下,又保證了每一個孩子高質(zhì)高量的完成學(xué)習(xí)。
◆ 精英教師團隊
精挑細選的教師團隊,經(jīng)過層層選拔,多層篩選。最了解孩子心性,最熟悉孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容的教師,全力以赴做到最好。
◆ 多媒體教學(xué)
先進的教學(xué)軟件和教學(xué)配套設(shè)施,讓孩子學(xué)得開心,家長放心。
◆ 觸發(fā)型學(xué)習(xí)的教學(xué)理念
讓孩子由一及百,不只是學(xué)知識,更多的是學(xué)習(xí)一種思維和方法,學(xué)習(xí)的不僅僅是一個單詞,還能了解單詞之間的關(guān)系和演變。不僅僅是一個句子,還能造出更多同樣句式的句子。"授之以魚不如授之以漁",我們學(xué)得不僅是一種知識,更多是一種能力。
二、江博好兒優(yōu)的特色課程
◆ 自然拼讀,打開孩子英語世界的"鑰匙"
自然拼讀,即字母拼讀法,是自然形成的一種發(fā)音規(guī)則。26個字母的發(fā)音,元輔e結(jié)構(gòu)的了解,邊玩邊學(xué),使孩子達到見詞能讀聽詞能拼。使學(xué)員在不知不覺中領(lǐng)悟英語單詞的拼讀魅力,為幼升小學(xué)做好準備!
◆ 基礎(chǔ)語音過關(guān)班,讓音標不再難!
江博好兒優(yōu)的基礎(chǔ)語音過關(guān)班,與自然拼讀相輔相成,梳理自然拼讀一二級,并導(dǎo)入48個音標。用自然拼讀學(xué)習(xí)音標,讓音標變得不再難。
◆ 兒童悅讀,讓孩子快樂"悅讀"
每個級別都讓孩子能夠掌握新詞匯:240個;話題:60個,每單元包括"閱讀、"單詞連線"、"中心思想"、"細節(jié)題"、"單詞練習(xí)"、""聽力練習(xí)、"寫作練習(xí)"、"游戲",讓孩子能夠獨立自主閱讀簡單的英文原版書籍,幫助孩子從小培養(yǎng)閱讀能力。
◆ 劍橋國際少兒英語,全面提高聽說讀寫能力
江博好兒優(yōu)的劍橋國際少兒英語,采用激情教學(xué)法:引導(dǎo)法、情景法、主題教學(xué)法以及任務(wù)教學(xué)法展開教學(xué),培養(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)興趣;側(cè)重于英語實際應(yīng)用能力 的培養(yǎng),全面提高聽說讀寫綜合能力;與當(dāng)下一系列小升初英語考級完美掛鉤,提前讓孩子熟知考試內(nèi)容,點點滴滴扎實基礎(chǔ),從容應(yīng)對考試。
江博好兒優(yōu)在教授孩子英語的同時,會結(jié)合中國式教育模式,根據(jù)各年齡段兒童的特點,采用豐富多彩的激情教學(xué)方法,讓課堂氣氛活躍,先調(diào)動起孩子學(xué)英語的興趣,通過多樣化的教學(xué)方式充分挖掘?qū)W生潛質(zhì),再慢慢通過學(xué)習(xí)和游戲等方式讓孩子沉浸在英語教學(xué)中,從而引導(dǎo)孩子快樂的學(xué)習(xí),學(xué)好英語,解決孩子"記憶單詞難,閱讀能力弱"、"開口難"、"語言混淆"等問題。