南京市會(huì)計(jì)培訓(xùn)校園創(chuàng)立于1985年，是南京市創(chuàng)立最早的一所高等教育助學(xué)單位。在改革開放中校園閱歷了從興辦、展開到穩(wěn)固、前進(jìn)的進(jìn)程，當(dāng)前觸及教育培訓(xùn)課程有自學(xué)考試學(xué)歷教育，成人學(xué)歷教育，會(huì)計(jì)培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，外語等級(jí)考試等，現(xiàn)有在校學(xué)生兩千多名，每學(xué)期聘任教員100多名，變成南京市廣闊社會(huì)青年學(xué)習(xí)成才的一個(gè)重要園地。

　　南京會(huì)計(jì)繼續(xù)教育教學(xué)特色

　　關(guān)于房地工業(yè)，作為中心工業(yè)與上游建筑業(yè)、建材業(yè)，以及下流工商業(yè)和效勞業(yè)關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，實(shí)施“營(yíng)改增”有利于擴(kuò)展抵扣鏈，但發(fā)生的減收影響也將檢測(cè)財(cái)政接受力。別的，金融業(yè)和房地工業(yè)都是混合性工業(yè)，觸及生活性效勞，“營(yíng)改增”還將檢測(cè)對(duì)居民消費(fèi)報(bào)價(jià)的影響及其接受力。

　　南京會(huì)計(jì)繼續(xù)教育教學(xué)特色

　　做好每月固定發(fā)生的計(jì)提業(yè)務(wù)，如固定資產(chǎn)計(jì)提折舊、無形資產(chǎn)攤銷、水電費(fèi)計(jì)提、工資計(jì)提以及以工資為基數(shù)計(jì)提的福利費(fèi)、教育經(jīng)費(fèi)、工會(huì)經(jīng)費(fèi)等，做到不漏提也不多提;對(duì)存在需要攤銷的費(fèi)用如開辦費(fèi)、材料成本差異等每月攤銷的費(fèi)用，及時(shí)做好攤銷分配憑證。

　　南京會(huì)計(jì)繼續(xù)教育教學(xué)特色

　　我曾經(jīng)很糾結(jié)財(cái)務(wù)分析那一節(jié)，越學(xué)越糊涂，后來干脆把書丟了，什么都不學(xué)，只是看連續(xù)劇，幾天后再去看那一節(jié)的時(shí)候，一下就明白了。

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