北京初中數(shù)學思維線上培訓(xùn)哪家好，現(xiàn)如今，了解北京邏輯思維培訓(xùn)班的伙伴越來越多了，但是每個人的認識都各有千秋不相上下，今天小編為大家分享幾點孩子應(yīng)具備哪三種思維方式，為什么要使用金字塔模型，如何運用金字塔模型呢。

1.孩子應(yīng)具備哪三種思維方式

你覺得我們應(yīng)該生活在怎么樣的一個時代里呢，有人也說是信息、焦慮的時代，但是在我認為這個是一個思維創(chuàng)新的時代。我想肯定不止我一個人這樣想過，那你想過思維是什么嗎？人與人之間最不相同的就是思維了，你想的是什么他不一定想的到，能力強大的人一定備有好的思維方式。孩子應(yīng)該具備這三種：成長型思維、創(chuàng)新思維、邏輯思維。

2.為什么要使用金字塔模型

很多家長不明白為什么培訓(xùn)學校要用金字塔模型來培養(yǎng)鍛煉孩子的邏輯思維能力，通過金字塔模式可以幫孩子更有邏輯的表達，在溝通交流的過程中能夠快速讓人抓住重點。其次對于孩子的寫作業(yè)很有幫助，讓小孩在寫作的時候也變得有邏輯，分好前中后，讓小孩子的作文整理更有邏輯。

3.如何運用金字塔模型呢

特別是對于小學生，運用金字塔模型特別重要，比如孩子在表達或?qū)懽髦?，先明確我們這些話是要講給誰聽，的目的是什么，把它列分出來。其次我們需要把自己的話羅列出來，如果孩子邏輯性比較差，可以先讓他把想說的話提前記下來，最好寫下來。第三把這些列分出來的全部上架到金字塔里面，第四通過金字塔的方式從上至少或者從下至上的去表達，通過這樣的邏輯去表達，久而久之，思維能力自然會越來越好。

北京初中數(shù)學思維線上培訓(xùn)哪家好

經(jīng)過孩子應(yīng)具備哪三種思維方式，為什么要使用金字塔模型，如何運用金字塔模型呢深入了解北京邏輯思維培訓(xùn)班之后，不要在乎別人怎么說，按照自己的想法去做。如有不清楚的，可以來聯(lián)系小編。北京初中數(shù)學思維線上培訓(xùn)哪家好