南京大智會計學校于二00三年經南京市有關部門贊同樹立的概括型培訓中心。興辦十年來安身南京，面向社會。秉 承“通過教育為學員進步價值”的辦學精力，盡力為學員供應專業(yè)、系統(tǒng)、出色、方便的練習課程。

　　初級會計職稱考試師資力量雄厚

　　咱們先來做一個承上啟下的簡略整理。從適用方針來看，采辦法適于能區(qū)別明白誰是主并方的兩個獨立主體之間的兼并;權益結合法適于公司集團內部的重組兼并或是很難區(qū)別誰是主并方的獨立實體間的兼并，而實踐證明獨立主體間的兼并通常都能找到主并方。從經濟結果來看，通常采辦法所陳述的凈資產大于權益結合法，而權益結合法陳述的贏利高于采辦法。

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　　每天都要做到錢帳兩清，發(fā)現(xiàn)問題可以及時查找，免得一拖下去就無從查起，和會計移交手續(xù)時，不管有多熟，都一定要有移交票據(jù)的清單，要不然容易出現(xiàn)說不清楚的差錯，影響雙方感情和工作以及財務數(shù)據(jù)。每個月都要按規(guī)定進行結帳，并且和會計進行對帳，做到帳帳相符、帳實相符。

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　　郭教師的優(yōu)勢在于淺顯易懂。對會計內部矛盾可以剖析的十分明白，所以聽他的課往往需求先將書自個看一遍，才會對教師的主意有更進一步的知道。不過這樣也對比記得住。通常不需求重復聽。

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