校園自成立以來，秉持常識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成果將來的理念，靠近社會(huì)生活，展開特征培訓(xùn)，為學(xué)員搭建了一座通向工作、加薪、升職的金橋。每年經(jīng)培訓(xùn)考取會(huì)計(jì)證的同學(xué)達(dá)數(shù)百人、培訓(xùn)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育人員上萬人。為社會(huì)培養(yǎng)了一大批會(huì)計(jì)人才。學(xué)員結(jié)業(yè)后散布在各行各業(yè)，深受社會(huì)各界的共同好評(píng)。

　　2014南京會(huì)計(jì)初級(jí)職稱互動(dòng)式教學(xué)

　　“營改增”試點(diǎn)已由部分地區(qū)擴(kuò)展到范圍，下一年將持續(xù)在鐵路運(yùn)輸、郵電通信等職業(yè)擴(kuò)圍，“十二五”將全部完成“營改增”。綜觀“營改增”的進(jìn)程和趨勢，可歸納為：試點(diǎn)獲得無窮成效，深化面對(duì)困難挑選。

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　　每天都要做到錢帳兩清，發(fā)現(xiàn)問題可以及時(shí)查找，免得一拖下去就無從查起，和會(huì)計(jì)移交手續(xù)時(shí)，不管有多熟，都一定要有移交票據(jù)的清單，要不然容易出現(xiàn)說不清楚的差錯(cuò)，影響雙方感情和工作以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。每個(gè)月都要按規(guī)定進(jìn)行結(jié)帳，并且和會(huì)計(jì)進(jìn)行對(duì)帳，做到帳帳相符、帳實(shí)相符。

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　　作業(yè)和溫習(xí)考試的聯(lián)系。這個(gè)疑問不少同學(xué)特別是年青同學(xué)注重程度不行，但若是處置欠好還會(huì)影響報(bào)考功率的。我的觀點(diǎn)是，要做到作業(yè)和考試兩不誤，掌握時(shí)刻這個(gè)度很重要。咱們究竟不是在校學(xué)生了，只能使用事務(wù)時(shí)刻來溫習(xí)考試。

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