朗閣海外考試研究中心  

筆者在流利度和連貫性（上篇）中詳述了流利度的具體要求，在此篇文章中朗閣名師將繼續(xù)為烤鴨們分析連貫性的細(xì)化要求以及在考試中的運(yùn)用。

很多學(xué)生以為我只要keep talking，即使考官讓我停，我也要堅(jiān)持說，一直不停地把考官說暈就會很好了。曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生確實(shí)這樣試過，但是結(jié)果呢只能說這位學(xué)生很偉大的做了“烈士”，以身試法，希望廣大考生能引以為戒，不要赴他后塵。

那么連貫性是什么？為什么在考試中這么重要？首先，連貫性的本質(zhì)就是邏輯?？荚嚥坏罂忌谌魬液樱乙羞壿嫷亓_列自己的觀點(diǎn)。如果只是天馬行空的胡亂講一通，考官會很生氣，后果很嚴(yán)重。曾經(jīng)也有學(xué)生就是思維混亂型的，Part 2的music都能和alien扯上關(guān)系，分?jǐn)?shù)肯定是慘不忍睹。

我們怎么在考試中做到coherent呢？接下來朗閣名師教你怎么在part 1、part 2和part 3中展現(xiàn)coherence.

為了展示學(xué)生的連貫性，最基本的要求就是要多說一些觀點(diǎn)或者相關(guān)的例證。永遠(yuǎn)都記得要擴(kuò)展答案。那么我們用來extend or develop our answer的最好辦法就是：第一，舉例；第二，復(fù)述（eg. paraphrase, or in other words）。但是在做到這一步的同時(shí)，必須要加連接詞，比如：firstly、secondly、finally、in addition、what’s more、especially、particularly、however等等，相信各位烤鴨都能耳熟能詳了，此處不再贅述。但重要的是把它們真正的用到speech當(dāng)中去。

在part 1中，問題都很簡單，那么我們就可以采取第二個(gè)方法，復(fù)述一下考官的問題，然后拓展。但是此處要注意的是，用不同的表達(dá)方式和不同的詞匯去復(fù)述來展示語言的豐富。比如：Which one do you prefer, the advertisement on TV or magazine? 學(xué)生在回答中可以重述問題，但記得把prefer替換掉，然后再做拓展。比如，你可以這樣回答：Personally, I would have to say I’m more fond of the ads from magazines. This is mainly because I enjoy reading and the pictures of the staff people adverting on magazines are always full of imagination. In this way, readers are given the space to think. Whereas the ads from TV are always straightforward.此處黑體字都是各種連接詞。請大家仔細(xì)體會一下。另外還請大家務(wù)必注意考官問題所用的時(shí)態(tài)，比如經(jīng)常學(xué)生會出錯(cuò)的一個(gè)題目：Would you like to move to another place to live in the future? 請廣大考生注意，這里只是一個(gè)對未來的預(yù)測，如果你不是特別肯定，請你用would，和考官的時(shí)態(tài)最起碼一致。相同的還有問題中的過去式、已經(jīng)過去完成式等等，在此coherence的要求就是一致性。

在part 2中學(xué)生根據(jù)連貫性可以創(chuàng)造出自己的模版了。我們通過觀察part 2的問題就可以發(fā)現(xiàn)，前三道都是問的客觀的what、who、when、where等等，但最后一個(gè)問題大部分情況都是why。那么學(xué)生在陳述原因的時(shí)候就自然而然的可以用到連接詞比如first、next、then等，當(dāng)然這是最低級的連接詞了。學(xué)生可以自己試著把連接詞擴(kuò)展成連接句，這樣一來強(qiáng)調(diào)連接詞，二來可以消磨時(shí)間。比如：Personally, I’m totally into … and I have a couple of reasons to name. The chief one behind this is that … in addition to what I’ve just mentioned, another point I should make here is that … 這里只是給大家一個(gè)例子。另外這樣做的好處就是，我們已經(jīng)告訴考官了我們有兩個(gè)原因，即使時(shí)間到時(shí)候到了沒說完也沒有關(guān)系的，因?yàn)槭菚r(shí)間的問題，而不是你的問題。所以連接詞的作用就是讓考官有所期待，而且能夠get到你的points。

part 3是最能體現(xiàn)考生coherence的部分了。因?yàn)榇蟛糠謫栴}都是從大范圍問起的，而且比較有深度。那么答好part 3的兩大法寶就是：for example和it depends。學(xué)生在回答問題的時(shí)候，最好做一下概括性的闡述，然后分論點(diǎn)討論。下面以例子來說明。比如：What’s the difference between politeness and kindness? 這道題是秒殺無數(shù)考生的一道題，因?yàn)檫@道題很抽象。如果學(xué)生也是從抽象的角度來回答的話，那么就等于自己挖坑自己跳。那么在這里學(xué)生可以舉例，用實(shí)在的例子來闡述抽象的概念。比如：In my opinion, there are a number of differences between those two concepts. But I think the main one is that politeness is a kind of manner that people sometimes have to show when they are put in a certain circumstance, while kindness represents people’s willingness. For example, saying hello and goodbye is thought to be polite, but donating something to the poor is considered to be kind rather than polite. 另外，part 3的很多問題都可以用it depends來展開討論，尤其是答案是YES或者NO的問題。比如：Do Chinese people like to travel? 回答例句：Well, it’s hard to give a definite answer here. It depends on different individuals. Some people are crazy about exploring and experiencing the world by taking trips all over the world, but on the contrary, there are also some other people who tend to use the internet to get to know places rather than travel.

講到這里，相信廣大烤鴨對coherence已經(jīng)有一定程度的了解了，總而言之就是要言之有理，有理有據(jù)，明確連接詞的使用，相信考官對這一項(xiàng)的評分就不會吝嗇啦！