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朗閣海外考試研究中心
很多學(xué)習(xí)英語的人認(rèn)為學(xué)習(xí)語法是一件枯燥、困難的事,但是對于英語而言,這也是至關(guān)重要的。往往大家都說學(xué)英語就是蓋房子,詞匯量是獨(dú)立的磚頭,是必備之物。然而我們可以將語法比作一個(gè)房子的內(nèi)部結(jié)構(gòu):也許我們并不是總能看到它,但是它確實(shí)存在,并且起著至關(guān)重要的作用——支撐起整個(gè)房子。和建房一樣,我們也無法構(gòu)造“空中樓閣”。也就是說,如果不能良好地運(yùn)用基本的語法,就不可能構(gòu)建起復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)、表達(dá)抽象的意思并在考試中取得高分。
對于已經(jīng)學(xué)了多年英語的學(xué)生而言,在一開始時(shí)似乎沒有必要集中精力注意一般過去時(shí)、現(xiàn)在時(shí)和將來時(shí)。但是,我們必須記住:英文與中文不一樣,英語句子必須要通過語法變化反映出時(shí)態(tài)概念。這是最為基本的規(guī)則。但是,正是因?yàn)檫@一點(diǎn)在入門時(shí)強(qiáng)調(diào)過以后就甚少提起,許多學(xué)生似乎已經(jīng)遺忘,因此很少人說口語的時(shí)候能夠正確地運(yùn)用這項(xiàng)規(guī)則。但必須注意的是,在給定的時(shí)間場景下正確使用時(shí)態(tài)至關(guān)重要。只要做到這一點(diǎn),聽者就可以不費(fèi)力氣地理解你說話的內(nèi)容,而溝通過程也可以自然流暢地發(fā)展。反之,聽者會感覺非?;靵y,在溝通過程中可能會失去興趣,嚴(yán)重者甚至失去耐心。
在英語學(xué)習(xí)的過程中,每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)勢和缺點(diǎn),但是在基本英語語法的掌握上,許多人都不盡如人意。甚至那些自信、詞匯量大、口語流利的學(xué)生,常常也不能準(zhǔn)確地駕馭不同的動(dòng)詞時(shí)態(tài)。這導(dǎo)致他們在雅思考試口語部分無法得到較高的分?jǐn)?shù),因此成為一個(gè)嚴(yán)重的問題。本文中,朗閣海外考試研究中心的專家將介紹一下正確使用語法的重要性,并為考生們列舉一些考試中常見的錯(cuò)誤,以及如何克服這些問題,及前后呼應(yīng)地使用基本語法。
讓我們看看口語考生最經(jīng)常出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤,以加深對于時(shí)態(tài)運(yùn)用錯(cuò)誤的認(rèn)識??忌?jīng)常犯的錯(cuò)誤就是,剛開始對話時(shí),他們運(yùn)用時(shí)態(tài)是比較準(zhǔn)確的,例如:“When I was a child…”,可是接下來卻不再繼續(xù)使用同樣的時(shí)態(tài)了,例如:“…I often play outside with my friends.”。這些考生似乎意識到他們需要使用過去時(shí),但卻不能保持足夠的注意,因此不能在整個(gè)口語流程中連貫地使用同樣的時(shí)態(tài)。
還有就是考生常常過分依賴熟悉的、易于使用的結(jié)構(gòu),例如用“will”造句的一般將來時(shí)。他們將這種結(jié)構(gòu)用來討論各種不同的時(shí)段,例如,“I am college student. Every day I will have many classes.”。從考官的角度看,這表明考生在語法運(yùn)用上缺乏多樣性或靈活性,因此這樣的考生往往得到的分?jǐn)?shù)并不高。
還有一大部分考生常常出現(xiàn)這種情況:他們能夠熟練地運(yùn)用各種復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和句式,但是在將它們組合在一起的時(shí)候卻出現(xiàn)許多低級錯(cuò)誤。這類考生會這樣造句:“If I had the chance, I would prefer to visit the beach”,但是接下來就是:“because in my hometown there have many mountain.”。這表明考生沒有駕馭基本規(guī)則的能力,也導(dǎo)致其無法充分挖掘自身潛能。
面對這么多的錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)者對于英語語法帶來的大量挑戰(zhàn)可能會產(chǎn)生氣餒的情緒,不過考生完全沒有必要過度擔(dān)心。對于大多數(shù)考生而言,不需要學(xué)習(xí)新知識就可以輕而易舉地糾正上面所提到的所有錯(cuò)誤。其實(shí),關(guān)鍵還是要牢記已經(jīng)學(xué)過的知識,并且能夠正確地運(yùn)用。竅門在于培養(yǎng)自我意識,注意自己的口語,發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn),然后逐個(gè)擊破。
有幾個(gè)方法可以嘗試。首先,正確認(rèn)識問題是最為重要的。考生可以在日??谡Z練習(xí)中錄下自己的講話。重復(fù)聽自己的錄音能夠讓我們挑出自己所犯的錯(cuò)誤,從而確定需要加強(qiáng)練習(xí)的地方。當(dāng)和別人進(jìn)行對話練習(xí)時(shí),也可以輪流互相注意檢查對方的講話,記錄下最為常見的頑固性錯(cuò)誤。這樣做還可以鍛煉聽力,并且有助于培養(yǎng)把握細(xì)節(jié)、邊聽邊寫的聽力技巧。
一旦找到自己的弱點(diǎn),就應(yīng)該進(jìn)行有針對性的練習(xí),針對特定方面逐步地提高自己的能力。與重復(fù)練習(xí)動(dòng)詞形式和固定詞句的做法相比,在注意語法結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上靈活回答問題的做法更為奏效。比如,可以進(jìn)行一個(gè)兩分鐘左右的“Part 2”練習(xí),在整個(gè)練習(xí)過程中集中精神注意恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z法形態(tài)。
重要的是要練習(xí)各種不同的話題和時(shí)態(tài),并且始終要關(guān)注語法的準(zhǔn)確運(yùn)用。通過在和他人練習(xí)時(shí)不斷地錄音或記錄筆記,學(xué)習(xí)者可以密切觀察自己的進(jìn)步狀況,并發(fā)現(xiàn)需要進(jìn)一步注意的地方。
當(dāng)考生實(shí)際參加考試時(shí)就會發(fā)現(xiàn),雅思口試中幾乎所有問題和主題都可以參考特定時(shí)態(tài)進(jìn)行表達(dá)。只要認(rèn)真地聽清考官的問題,考生就可以適當(dāng)?shù)鼗卮饐栴},在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)使用相關(guān)的語法結(jié)構(gòu)。對于考官而言,這說明考生在語法方面基礎(chǔ)牢靠,有能力進(jìn)行更復(fù)雜的討論。
總之,正確運(yùn)用語法涉及兩個(gè)要素,一是強(qiáng)化自我意識,二是在講話時(shí)要認(rèn)真思考。在開始階段,這可能需要特別留意,但是隨著時(shí)間推移,只要加強(qiáng)練習(xí),這將開始變成一種自然流露的結(jié)果。通過這種方法,打下牢固的基礎(chǔ),這不僅僅可以使考生在雅思口試中取得更高的分?jǐn)?shù),也可以提高用英語溝通的能力。
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