朗閣雅思培訓中心的專家們認為，提高IELTS閱讀成績的四大要素是：詞匯量、句子結(jié)構(gòu)分析、閱讀方法、題型技巧。下面我們就來具體分析一下吧！
詞匯量
詞匯量是閱讀的基礎(chǔ)，沒有一定量的詞匯，閱讀是沒有希望的。試想，一句話10個詞，其中一半以上你不認識，要想理解整句話的意思，是很困難的。IELTS考試不像四、六考試，它沒有專門的詞匯大綱。筆者通過仔細統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)IELTS閱讀文章90%以上的詞是四、六級詞匯，所以只要掌握了四、六級詞匯，基本上就不會存在詞匯方面的問題了。剩下10%的詞匯，要么是與文章主要內(nèi)容無關(guān)的極其生僻的詞，要么是通過上下文可以猜出大致意思的詞。所以，沒有必要為這些少量的詞去背很多六級以外的詞匯。詞匯當然是越多越好，但是背詞匯很費時間。相信同學們都有背單詞的痛苦經(jīng)歷，有那么多的時間，可以做些別的更重要的事。
總之，對于A類同學和G類想拿高分的同學，掌握四、六級單詞即可。對于G類一般要求的同學，實際上掌握四級單詞就可以了。
如果你不愛背單詞，那就需要在其它三個方面，即句子結(jié)構(gòu)分析、閱讀方法、題型技巧上下更大的功夫，掌握得更加熟練。
考生需要掌握一定的構(gòu)詞知識，因為構(gòu)詞知識在我們確定關(guān)鍵詞、猜測詞匯的意思等都非常有用。請課后參考1，英語詞根表；2英語前綴、后綴表。
句子結(jié)構(gòu)分析
學會句子分析是提高閱讀水平的關(guān)鍵之一。閱讀理解文章難的原因之一在于句子結(jié)構(gòu)的復雜。從近年IELTS考試的閱讀理解文章上看，可以看出句子的兩個特點：句子結(jié)構(gòu)復雜。很多句子結(jié)構(gòu)在IELTS閱讀的文章中比較普遍，因此考前熟悉它們非常必要。
閱讀方法
IELTS文章大都比較長，信息量大。這樣一篇長文章帶著10余個題目擺在你面前，你怎么閱讀和做題呢？是先讀文章后看問題，還是先看問題后讀文章？先讀文章，讀到什么程度？
方法一：先將文章從頭到尾細讀一遍，然后做題目。
這種方法可能準確率高，但浪費時間。效率不高。
方法二：不看文章，先看題目，然后到文章中找答案。
這種做法盡管速度快，但準確率低。有時不知道在原文何處找答案，往往造成速度也快不了，手忙腳亂。
方法三：先將文章大致瀏覽一下，掌握文章的關(guān)鍵詞和大意。然后開始做題，邊做題邊到原文中找答案。
先看文章的標題；
有小標題，再看一下小標題；
如沒小標題，看看每段第一句話的意思；
如有圖表，要看一下；
如果題目中有heading題，責不必仔細讀文章了，直接做題；
對其他類型的題目，我們需要根據(jù)題型，運用做題技巧答題。
建議考生采用第三種方法?？忌鷳摷訌娀竟τ柧?，如略讀、跳讀等技能，可以提高考生的閱讀速度，短期內(nèi)要有突破，必須經(jīng)過大量課內(nèi)外練習。
題型技巧
雅思考試最大的特點是題型眾多，大多數(shù)題型可能是大家從未見過的。每種題型都有相應的答題要求、解題方法和注意事項。按照題型的解題技巧做題，是雅思立刻閱讀的核心。
