濟(jì)南教師資格考試線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)濟(jì)南教師資格證培訓(xùn)課程，想要學(xué)習(xí)的同學(xué)，和小編一起了解下教師資格證統(tǒng)考，教師資格證考試改革的目標(biāo)，教師資格考試改革的原則，崗位選擇很重要，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考教師資格證，考教師資格證難不難，教師資格證基本能力相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)看下文詳細(xì)介紹。

1.教師資格證統(tǒng)考

為什么說(shuō)教師資格證是統(tǒng)考，首先是規(guī)定，其次就是公平公正，也就是說(shuō)硬考，這也是那么人選擇教師崗位的原因，統(tǒng)考也有具體的時(shí)間規(guī)定，做好提前復(fù)習(xí)的計(jì)劃準(zhǔn)備，這都是大家需要了解的。建立健全中國(guó)特色教師管理制度的重要內(nèi)容，對(duì)于提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高教師社會(huì)地位，吸引優(yōu)秀人才從教，推動(dòng)教育改革發(fā)展，具有重要意義。

2.教師資格證考試改革的目標(biāo)

由于社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快，教師行業(yè)也在不斷的改革和推進(jìn)，而且現(xiàn)在教師行業(yè)的需求量很大，所以也是越來(lái)越嚴(yán)格要求。通過(guò)中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，建立教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)考試內(nèi)容，強(qiáng)化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，改革考試形式，加強(qiáng)考試管理，完善考試評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師教育改革，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)。

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3.教師資格考試改革的原則

教師資格證改革的原則當(dāng)然還是不斷的在優(yōu)化和正規(guī)化了，這也是更加的增強(qiáng)了考試的公平性。統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和教師資格考試制度，在部分地區(qū)先行試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推開(kāi);因地制宜，分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，試點(diǎn)省份結(jié)合實(shí)際組織實(shí)施，發(fā)揮地方的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性;以人為本，公平擇優(yōu)。

4.崗位選擇很重要

雖然說(shuō)考取教師資格證也沒(méi)有那么難，很多人也是師范專(zhuān)業(yè)出身，但是最主要的一點(diǎn)不能忘了，就是你考試的等級(jí)，也就是從幼資到高教這還是有很大的跨度的哦，這就看個(gè)人能力，所以有時(shí)候選崗也非常重要！如果你有高中教師資格證，那么在初中競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，你就可以選擇競(jìng)爭(zhēng)比較低的高中，而如果你沒(méi)有高中教師資格證，那么只能在競(jìng)爭(zhēng)較激烈的初中奮力一搏了。

5.英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考教師資格證

單科成績(jī)很突出對(duì)于考教資也是很有優(yōu)勢(shì)的，比如自己的定位就很清晰了，考到教師資格證之后就可以選擇英語(yǔ)老師這個(gè)崗位。綜合素質(zhì)和教育知識(shí)與能力這兩個(gè)科目，按照考綱把該背的背下來(lái)，基本沒(méi)什么問(wèn)題。這兩科可以突擊，如果你對(duì)你的記憶力有信心的話。英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)，設(shè)計(jì)到一些教學(xué)概念，初中英語(yǔ)知識(shí)和教案的寫(xiě)作等，不難，做幾套真題就能摸得清套路。

6.考教師資格證難不難

不難的，我是師范生，筆試?yán)蠋熓遣粫?huì)管你的，只有面試會(huì)講那么一兩節(jié)課。我也有非師范的朋友去考了教資，非師范就是要自己多去了解，多去看面試的時(shí)候可以多去練習(xí)，了解流程，都熟悉的差不多，多練練就好了，不難的。

7.教師資格證基本能力

這就是在考試中的重點(diǎn)了，這里說(shuō)到的基本能力就是老師在備課和授課是會(huì)用到的，也就是老師的專(zhuān)業(yè)技能，畢竟學(xué)科那么多，也需要掌握專(zhuān)業(yè)的技巧，不然授課起來(lái)是很累的，所以基本能力部分主要考察我們的信息處理能力、邏輯推理能力、閱讀能力和寫(xiě)作能力，前兩種能力以選擇題形式考察，我們掌握做題方法即可。后兩部分能力就需要我們?cè)谡Z(yǔ)文功底的基礎(chǔ)上再多些練習(xí)了。

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