一、心態(tài)
二、對寫作套句和框架和盲從
在這一點(diǎn)上，我的建議是，對于一些基礎(chǔ)特別薄弱的考生，可以去看一些萬能套句，并強(qiáng)化訓(xùn)練這些套句在文章里的應(yīng)用。但是，對于一些基礎(chǔ)較好，想要沖刺6.5或者7分的考生來說，千萬不要去背這些句子。在一篇作文里面，考官最想看到的是考生本身語言能力和內(nèi)容的體現(xiàn)，不想再看到一些已經(jīng)被成千上萬人用過的句子。因此，考生還是應(yīng)該把精力放在詞匯的積累和句式結(jié)構(gòu)的應(yīng)用上。
三、 思維方式和思維習(xí)慣
因此，考生需要做到連接詞和信號詞的積累和強(qiáng)化。課堂上，我一般會和學(xué)生一起來整理常用的表示各個(gè)關(guān)系的連接詞，并將這些詞放到文章段落里面去進(jìn)行實(shí)際的運(yùn)用。當(dāng)然，考生也可以通過閱讀相關(guān)書籍搜集并列、轉(zhuǎn)折、舉例和因果四部分常見短語，并區(qū)分其用法。通常通過閱讀范文會有很好的效果。如果分值有7分的要求，可以增加對雅思閱讀試卷的精讀，把握銜接手段的多樣化。
四、 思路狹隘和觀點(diǎn)匱乏
五、 語言基礎(chǔ)薄弱
因此，建議考生首先了解自身的語言能力，然后進(jìn)行詞匯和語法的積累。當(dāng)然，我從來不推薦學(xué)生去背詞匯書，不管是從A到Z編排的，還是亂序的，因?yàn)檫@是相當(dāng)大的一個(gè)工程，沒有長期的堅(jiān)持，是無法把一整本書背完的，而且，即使背完了，可能只是達(dá)到認(rèn)知的要求，真正要把這些詞匯運(yùn)用起來，也并非易事。相反，我比較推薦學(xué)生去背一些分類詞匯，如教育類、環(huán)境類、科技類等，把詞匯按照專題總結(jié)起來再去記憶，記憶詞匯的完整度就比較強(qiáng)了。另外，我對學(xué)生在單詞上的要求一直都是切勿貪多嚼不爛。一般在課堂上，我會幫助學(xué)生一起來整理一些高頻詞匯的高端表達(dá)法，比如說最常用的一組詞：好的、壞的，絕對不能再用good、bad，而是要用beneficial、favorable、detrimental、inimical等高端詞。因此，考生只要把這些每次寫文章時(shí)都會用到的詞換成比較好的表達(dá)，并記憶起來，那在寫作評分標(biāo)準(zhǔn)的Lexical Resource上就能拿到比較好的分?jǐn)?shù)。
最后，再次提醒考生：雅思寫作閱卷考官全部是受過系統(tǒng)培訓(xùn)的native speaker, 具有豐富的批閱雅思作文的經(jīng)驗(yàn)，他們對中國學(xué)生存在的問題有相當(dāng)全面的了解。因此，如果中國考生在寫作上想要獲取高分，就必須根據(jù)自己的情況制定詳細(xì)的備考計(jì)劃并持之以恒。毋庸置疑，這終將是一場硬仗！
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