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萍鄉(xiāng)小孩子編程培訓(xùn)班,來(lái)看一看,江西少兒編程培訓(xùn)免費(fèi)帶大家去了解下少兒編程是啥,少兒編程學(xué)的什么,少兒編程對(duì)孩子有什么作用,少兒編程線下情況,有必要讓孩子學(xué)少兒編程嗎,什么樣的孩子適合學(xué)習(xí)編程,順便為大家講解一下。
少兒編程就是針6-12歲孩子的編程學(xué)習(xí),一般都是指在青少年時(shí)候進(jìn)行計(jì)算機(jī)編程能力的教育。不像成人編程,少兒編程不等于是敲代碼,不需要像程序員那樣,對(duì)著電腦敲擊鍵盤、乏味地編寫(xiě)一行行晦澀難懂的英文代碼,然而是少兒編程都是以可以接受的方式,比如堆積木塊的方式,傳遞孩子核心的編程思想和原理孩子也能從中感到樂(lè)趣。
在當(dāng)今的科技時(shí)代,學(xué)習(xí)掌握編程,是教會(huì)孩子思考問(wèn)題的方式,用機(jī)器解決問(wèn)題,學(xué)了編程也不是說(shuō)你以后一定會(huì)成為軟件工程師。編程的學(xué)習(xí)主要看孩子有沒(méi)有這方面的興趣愛(ài)好。有一些父母對(duì)編程不是很了解,家長(zhǎng)希望通過(guò)學(xué)習(xí)編程來(lái)改變孩子的思維方式,家長(zhǎng)有這種意識(shí)是挺好的。學(xué)編程時(shí)不要太著急,用適當(dāng)正確的方法來(lái)學(xué)習(xí)。
學(xué)少兒編程除了培養(yǎng)個(gè)人能力之外,也是為孩子的以后做準(zhǔn)備,在現(xiàn)在這個(gè)科技時(shí)代,不管什么都是離不開(kāi)編程語(yǔ)言的支持,當(dāng)你掌握了這么語(yǔ)言也就意味著打開(kāi)新世界的大門。時(shí)代也在飛快的進(jìn)步,對(duì)于人才的需求也是比較嚴(yán)苛的。想讓孩子不要輸在起跑線上,做家長(zhǎng)的就要乘早做準(zhǔn)備。
如今人工智能高速發(fā)展的時(shí)代,在國(guó)外少兒編程的沖擊下,國(guó)內(nèi)對(duì)少兒編程的政策的助推下,少兒編程逐漸成為了火熱項(xiàng)目,現(xiàn)在很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都以接觸并實(shí)行開(kāi)設(shè)少兒編程課程,師資力量不同,開(kāi)課地點(diǎn)的不同,宣傳力度不同,名氣不一樣,所開(kāi)設(shè)的教學(xué)班級(jí)不同(有6-10人小班,10-30人大班),對(duì)于那些一線城市的線下教育,已經(jīng)做得很完美了,但是那些二三四線城市,線下的空隙還很大,去發(fā)展的余地也很多。
現(xiàn)在流行的話是“不學(xué)編程就落后了。”而這句話的二十年前版本是“不學(xué)英語(yǔ)就落后了。”回過(guò)頭來(lái)看看,學(xué)好英語(yǔ)有好處嗎?當(dāng)然有好處了。但是是不是所有孩子都學(xué)好英語(yǔ)了呢?同理可推得編程對(duì)孩子的影響。其實(shí)最主要的還是孩子是不是對(duì)它感興趣(編程/英語(yǔ))。不感興趣的就是趕鴨子上架。
身處在人工智能的大時(shí)代,少兒編程教育也在高速發(fā)展,不斷升溫,同時(shí)全球?qū)幊探逃哺叨戎匾?。?duì)于孩子們來(lái)說(shuō),大人們的專業(yè)計(jì)算機(jī)知識(shí),比較深?yuàn)W、枯燥,而“少兒編程”則不同,它相比于那一串串的代碼,更加好理解、更加生動(dòng)有趣。不管你有沒(méi)有基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)好與不好,編程這里沒(méi)有門檻,任何人都可以去學(xué)習(xí)。隨著家庭條件的富裕,孩子們更早的接觸到各種數(shù)碼產(chǎn)品,其中不凡有各種游戲的誘惑,其實(shí)游戲也是進(jìn)過(guò)編程一步步來(lái)的,與其說(shuō)讓孩子沉迷于游戲,不如讓孩子去學(xué)習(xí)編程,去了解游戲的編程過(guò)程,不讓孩子過(guò)于沉迷游戲。同時(shí)小孩子們還有一個(gè)稱號(hào)“機(jī)靈小鬼”,玩心也大,我們恰恰可以讓他去學(xué)習(xí)編程,一來(lái)可以鍛煉他的耐心,二來(lái)可以充分發(fā)揮出他的機(jī)靈。
萍鄉(xiāng)小孩子編程培訓(xùn)班,選擇大于努力,選擇不對(duì),努力白費(fèi)。
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