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通過這次疫情可以看出來教師行業(yè)是不會受影響的,有編制的更加不會被影響到,代課老師反而波動會比較大,現(xiàn)在教師招聘競爭力是很大的,很少有一次上岸的,現(xiàn)在教師招聘的報考條件限制是越來越多,年齡要求也一再降低,現(xiàn)在都是30-35周歲以下可以報考。
隨著教師行業(yè)的待遇越來越好,有越來越多的大伙伴參加教師招聘招考試了,目前報考教師編制容競爭還是非常激烈的,如要報班的話,我們要針對自己的基礎(chǔ)選擇課程,不一定最貴課的就一定是是最適合咱們的。在選擇教育機構(gòu)的時候,一定要摸清他們的師資來源,是否為兼職老師,兼職老師是一些教育機構(gòu)臨時聘請的,水平參差不齊。所以在報班前一定要去試聽。
備考教師招聘過程是一個及其枯燥但也非常有意思的過程,在這期間你會遇到學(xué)不下去想放棄的時候、你會遇到瓶頸期不管自己怎么努力卻始終感覺不到效果的時候、當(dāng)然你也會遇到復(fù)習(xí)到某一個階段感覺自己的成績突飛猛進的時候,這些過程有讓你沮喪的瞬間也會有讓你充滿希望的瞬間,當(dāng)你通過考試后都會覺得這一切都是值得的。
教師招聘考試沒有統(tǒng)一的考試題目,到現(xiàn)在教師招聘考試都只是個地區(qū)的教育局和人事局統(tǒng)一招聘考試。針對于每個地區(qū)的考試題目不同因此可能學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容就不會相同,最好是在當(dāng)?shù)氐呐嘤?xùn)機構(gòu)參加專業(yè)的教招考試培訓(xùn),這樣把握會更大一些。
教師資格考試難度其實是沒有教師招聘考試難度大,教師資格考試更多的難度是在于要學(xué)的知識太多了。而教師招聘考試的難度在于有很多的不確定的因素,因為考試的題目不是統(tǒng)一的,各地區(qū)的題目都不相同,這也就有了很多的不確定因素。
如果以后想做老師的話,一定要考教師編制。先不說公辦教師的工資一年比一年水漲船高,單說任教的壓力,公辦學(xué)校比私立學(xué)校輕松了不知多少倍。大家要知道一句話,背靠大樹好乘涼。趁現(xiàn)在教師編制的情形還沒有那么嚴(yán)峻,盡早考編上岸,加入到體制隊伍中來才是教師的最好出路。
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