返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 上海儒鴻書(shū)院
書(shū)法藝術(shù)是一種文化上的喧嘩,學(xué)習(xí)書(shū)法能夠幫助我們凝神靜氣,同樣也能夠提升個(gè)人的修養(yǎng),上海書(shū)法培訓(xùn)班就是這樣的宗旨,成年人學(xué)習(xí)書(shū)法更注重的是能夠修身和養(yǎng)性。在習(xí)字臨帖的同時(shí)培養(yǎng)自己的心性。
書(shū)法是中國(guó)古典藝術(shù)的一朵奇葩,在世界各國(guó)文字書(shū)寫(xiě)中,沒(méi)有任何其他文字的書(shū)寫(xiě),像漢字的書(shū)寫(xiě)一樣,最終發(fā)展成為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式,并且源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在當(dāng)代不僅沒(méi)有隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,特別是電腦的普及、手寫(xiě)量的減少而導(dǎo)致魅力消減,相反仍然保持著強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭,成為當(dāng)代中國(guó)參與者最多、受眾最廣泛的藝術(shù)形式之一。
上海書(shū)法培訓(xùn)表面看來(lái)非常普通,不過(guò)是拿毛筆蘸墨汁在宣紙上書(shū)寫(xiě)漢字而已,似乎人人都會(huì),沒(méi)有任何神秘和獨(dú)特之處。但事實(shí)恰恰相反,看起來(lái)形式如此簡(jiǎn)單的藝術(shù),卻一點(diǎn)也不比那些在形式上顯得復(fù)雜得多的藝術(shù)容易掌握、容易明白。
面對(duì)而今高速運(yùn)轉(zhuǎn)的生活節(jié)奏,難以專注的浮躁心境,上海書(shū)法培訓(xùn)的開(kāi)設(shè)對(duì)于現(xiàn)代都市人來(lái)說(shuō)有著更為現(xiàn)實(shí)的意義。練習(xí)書(shū)法時(shí)講究的是氣定神閑,心神專注于運(yùn)筆發(fā)力,充分抒發(fā)內(nèi)心或喜悅或豪邁的情感,在這個(gè)過(guò)程中能夠?qū)P南硎茏约旱氖澜?,同時(shí)得到一種舒暢的享受。當(dāng)創(chuàng)作中情感運(yùn)動(dòng)成為主導(dǎo)因素,并且由情感運(yùn)動(dòng)的節(jié)律左右線條的運(yùn)動(dòng)時(shí),線條運(yùn)動(dòng)具有最生動(dòng)、最豐富的節(jié)奏,具有最強(qiáng)烈、最深刻的感染力量。
儒鴻書(shū)院的劉偉老師說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)書(shū)法的幫助有很多,可以當(dāng)做是一種藝術(shù),可以看成是一種文化,也可以認(rèn)為是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。藝術(shù)是用來(lái)品鑒的,文化是用來(lái)傳承的,而運(yùn)動(dòng)則是可以強(qiáng)身健體,我想這是對(duì)于書(shū)法最好的詮釋了吧。
古來(lái)書(shū)法講究以氣行筆,一筆而成,氣脈相連。在行氣書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,達(dá)到凝神靜氣之效;安靜專注的氛圍能夠?qū)幧穸ㄖ?、抑郁肝火,使心平氣和;處悲戚之境時(shí),練習(xí)書(shū)法能夠疏散胸中的積郁,使精神愉悅;憂思難忘之時(shí),書(shū)寫(xiě)幾筆能轉(zhuǎn)移情緒,抒發(fā)情感,現(xiàn)代已經(jīng)出現(xiàn)書(shū)法療法,通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法能夠幫助人們療救疾病,舒緩身心。
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