2014年暑期，五湖四海眾多心理工作者齊聚博仁，精進技術(shù)，收獲知識、收獲成長、收獲能量、收獲友誼、收獲快樂、收獲自信、收獲幸福自己與他人的能力……這其中每一份收獲，都將成為生命中不可或缺的記憶。

【導(dǎo)師風(fēng)采】

張日昇 

——北京師范發(fā)展心理研究所教授、博士生導(dǎo)師

被譽為“中國箱庭第一人”

蔡仲淮

——華人著名催眠大師

（IHNMA）國際整體暨自然醫(yī)學(xué)學(xué)會

亞洲中國區(qū)首席營運長

孟沛欣

——中央美式學(xué)員藝術(shù)心理學(xué)副教授

著名藝術(shù)治療專家

張刃

——音樂心理治療專家

美國加州管理應(yīng)用心理學(xué)

特聘音樂治療講師

陳伯煒

——（WMECC）世界醫(yī)學(xué)最高認(rèn)證中心行政執(zhí)行

委員會長

（IHNMA）EFT情緒釋放技術(shù)治療師培訓(xùn)班

徐凱文

——北京學(xué)生心理健康與咨詢中心副主任

、總督導(dǎo)、副教授、臨床心理學(xué)博士

王爾冬

——美國心理劇、社會計量與團體心理治療考

試委員會考核認(rèn)證心理劇導(dǎo)演

中國大陸第一位擁有此資格的學(xué)著

游金潾

——臺灣南華生死學(xué)系所教授

臺灣心理劇學(xué)會常務(wù)理事

【課堂感悟】

繪畫感言1：

感受力是咨詢師必備的能力，每一次博仁的課程都會使我的感受力提升。孟老師的繪畫治療不但讓人通過繪畫這個媒介更深入的感受自我、療愈自我，也讓我學(xué)會了如何通過繪畫來打破來訪者防御，使咨詢走的更順暢。——何娜

孟老師的繪畫課程，生動、有趣，老師的引導(dǎo)讓自己的內(nèi)心觸動很大，能讓自己走進內(nèi)心深處，是自己的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，并非他人告知的，我感覺這就是繪畫治療的精髓，謝謝孟老師用心的陪伴。——徐艷龍

繪畫中級1：

繪畫中級課程很豐富，全方位的體驗也很深，更有愉快的感覺，孟老師很棒，京師博仁服務(wù)很體貼。謝謝。收獲滿滿。——陳衛(wèi)民

團輔1：

課程使我獲得了很多成長，也對今后的工作有很多啟發(fā)，希望能成為一名優(yōu)秀的團體leader！吳老師不像其他大師用“大氣場”“大氣勢”震撼人，而是接觸中被她的內(nèi)涵感染融化，沒有當(dāng)時的震撼，卻有無限的回味思考！——李玉霞

完形1：

“繞圈子”游戲的活動讓我感受到了團體的支持、安全感與愛，在這個繁復(fù)的人世，他們告訴我并不是只有一個人，他們的接納、理解和共情讓我內(nèi)心溫暖，那是一股力量傳遞，令我熱淚盈眶，謝謝完形讓我意識到自己的模式，謝謝愛。

完形2：

空椅子療法，讓我感觸很深，蔡老師精湛的技術(shù)讓我由衷的佩服，感謝京師博仁提供了這么好的機會！——李靜

完形的概念讓我理解了一些以前不理解的事件，對于我分析一些事情都很有幫助。謝謝蔡老師，謝謝工作人員。——徐健

課程非常精彩，讓我對完形有了更深的了解。——王迪

課程很實用，老師教學(xué)很用心。——王靈芝

心理健康1：

心理輔導(dǎo)員課程歷時4天，在四天的學(xué)習(xí)中收獲滿滿。首先董老師謙和的態(tài)度、無私的奉獻(xiàn)，讓我感覺到了做一個人最該追求的是什么，是敞開內(nèi)心，無私的愛。無論是老師還是咨詢師，都要先從自身做起，才能真正幫助別人。其次，課程非常貼近一線教師，對一線心理教學(xué)工作有很大的借鑒意義。

心理劇1：

這三天，再次的親歷心理劇的魅力，帶我們進入彼此心靈的劇場，演出一幕幕我們生命的故事，療愈曾經(jīng)的苦痛，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到更好向前的力量和方法，覺得得此機會，幸運至極！

在游金潾老師身上，我感受到了太多細(xì)致入微的關(guān)懷和愛，這是一位我心目中尊敬的理想中的心靈導(dǎo)師的樣子，大愛無疆又細(xì)致入微無處不在。不論是人格還是技術(shù)的指導(dǎo)、知識的傳播都讓我覺得如此完美，很期待自己有一天能做這樣。

很慶幸很幸運我今天勇敢的做了主角，通過這個劇我知道自己是特別的、優(yōu)秀的、我是值得被愛的，與此同時我也要勇敢的去追求自己想愛，也要努力學(xué)習(xí)如何去愛。

心理劇2：

三天雖然很快過去了，但是三天中經(jīng)歷的一幕幕劇又像是經(jīng)歷了三年一樣長久，三天中經(jīng)歷陪伴、演出了共6個心理劇，有婚外情感的艱難抉擇，有童年創(chuàng)傷的苦難經(jīng)歷，有家庭暴力對心理的顫抖影響，有突然爆發(fā)的情緒失控，有面對親密關(guān)系難以跨越的鴻溝，還有我自己的夫妻關(guān)系如何相處的難題。而這其中，還有缺失父愛、母愛的孩子的悲傷吶喊，還有缺失情愛滋養(yǎng)的花朵的枯萎，一劇劇、一幕幕撕心裂肺、傷筋動骨。那些心靈在掙扎、求索、追問、糾纏、悲傷、壓抑、憤怒，那些驚心動魄的生命故事血淋淋呈現(xiàn)在眼前，他們定用生命在演出，同時旁邊的人是用生命在陪伴，這一幕幕生命故事，也勾起了我同樣的思緒、挖出了同樣痛苦的心結(jié)，經(jīng)歷了悲傷錐心、淚如雨下的洗禮，人也變的平靜、通透好多。

心理劇，神奇的立體、直觀的呈現(xiàn)、立竿見影的治療效果，正是這個魅力，讓我下決心去進一步追尋探索。

敘事感言1：

聽李明老師娓娓道來，漸入佳境潛移默化已慢慢將敘事融入心中。很喜愛敘事，相信在進一步的學(xué)習(xí)中，會將敘事成為自己的一部分。——張凌智

勇敢的提問，首先是向自己，向生活。——海亮

李老師的課不只教人技術(shù)，也讓我對自己的問題有了新的思考，新的啟發(fā)，受益頗多。——孫勝男

敘事感言2：

敘事療法，故事剛剛開始……

感恩京師博仁的課程，

感恩京師的辛苦付出

感恩能一路成長的學(xué)員們

山西太原   雅心

打開敘事療法的大門，走入其中，盡情領(lǐng)略敘事的奇妙，在李明老師呈現(xiàn)的案例中學(xué)到了書中無法學(xué)到的技巧性問話，熟練并夯實的敘事療法的技巧。需要反復(fù)磨練，抽絲剝繭，在本次課（僅3天時間）老師給了大量的信息和實際操練，使我對敘事有了更深的感悟和理解，希望盡快內(nèi)化成自己的知識。——邱桂霞

音樂治療感受1：

如果能觸碰到人的心，便有辦法療愈，關(guān)鍵是如何碰觸個案的心。在博仁的課程中一次次體驗到老師對人心的了解、觀察和引導(dǎo)。這次的音樂療法課程讓我用一種全新的視角和思維來看待心理咨詢和療愈，讓我體驗到了用聲音觸碰和引導(dǎo)奇跡發(fā)生的過程。

收獲很大！感恩張刃老師，感恩博仁。——李軍

音樂治療感受2：

作為一個音樂愛好者，與自己、與大自然分享來自音樂的沖擊和撫慰，是“善莫大焉”。

感謝京師博仁各位老師的努力！

希望能為真正喜歡音樂治療的朋友們提供一個好的交流平臺。

希望有不斷的資源讓我們這批學(xué)員分享！

感謝！

【詳情咨詢 】

詳細(xì)地址：北京師范南院博仁教育樓（北師大核科學(xué)與技術(shù)南樓東）

通訊地址：北京師范868信箱(海淀新街口外大街19號)  孫華昊收  

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