9月，央視CCTV13新聞頻道報道，公共招聘網(wǎng)提供數(shù)據(jù)顯示，三大提供崗位最多的行業(yè)，居首的是制造業(yè)，缺口近8萬。其次，對外漢語教師已成為非常搶手的工作，不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的起薪普遍超過6000元。不是對外漢語專業(yè)的人員也無需擔(dān)心，可以通過考取IPA對外漢語教師資格證來從事這一職業(yè)。

 

據(jù)了解，IPA對外漢語教師資格證由國際認(rèn)證協(xié)會推出，被國際159個認(rèn)可，具有權(quán)威性。同時，IPA對外漢語教師資格證書也獲得了美國聯(lián)邦的全面認(rèn)可，并得到美國國務(wù)卿的簽字。在中國更是獲得了人事部（即人民共和國人力資源和社會保障部）權(quán)威認(rèn)可并授權(quán)在推行。憑借IPA對外漢語教師資格證書，即可申請獲得中國駐美大使館對證書及學(xué)歷鑒定和中國人事部人才網(wǎng)的鑒定。“IPA對外漢語教師資格證書”實行的是統(tǒng)一考試，通過考試者將由美國駐中大使館、美國國務(wù)院、人事部（即人民共和國人力資源和社會保障部）人才流動中心、國際認(rèn)證協(xié)會、中國人才網(wǎng)對其聯(lián)合認(rèn)證，并頒發(fā)相應(yīng)資格證書。

 

國際認(rèn)證協(xié)會International Profession Certification Association（簡稱IPA），是資質(zhì)齊全的駐京國際認(rèn)證機(jī)構(gòu)，也是“擁有中國級注冊并備案”的權(quán)威頒發(fā)國際對外漢語教師注冊資格證的機(jī)構(gòu)。無論是對外漢語或是其他專業(yè)，報考對外漢語教師資格考試需要具備一定的條件，有中級、高級之分，如果自身條件具備，可以直接報考高級資格證。IPA考試分成兩個部分，理論部分和實踐部分，理論部分是筆試，主要針對現(xiàn)代漢語基本知識、對外漢語教學(xué)理論、跨文化交際、中國文化基礎(chǔ)常識、教案設(shè)計和制作等知識進(jìn)行考核。實踐部分是現(xiàn)場進(jìn)行30分鐘的真實場景教學(xué)。

 

“對外漢語教學(xué)與常規(guī)的國內(nèi)教學(xué)有太大的不同，被教育者的教育方式、思維方式乃至價值觀、民族文化都有很大差異，而且很多想法、習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固，很難改變。”在儒森漢語學(xué)校學(xué)習(xí)的魏曉這么說，“有時遇到困難也會讓人感到很沮喪，但我漸漸體會到這是一種授人以漁的教導(dǎo)方式，而不僅僅是填鴨式的教學(xué)。老師讓我們?nèi)ンw會怎么去編課本，怎么去寫教案，怎么去上課講課，怎么去練習(xí)，甚至是怎么去思考，課堂教學(xué)中應(yīng)該運(yùn)用哪些理論知識來指導(dǎo)實踐教學(xué)。這些內(nèi)容不僅對掌握對外漢語教學(xué)方法，對日后的跨文化交流也很有好處。”

 

據(jù)統(tǒng)計，近幾年世界主要漢語學(xué)習(xí)人數(shù)正以每年50%的速度增長，漢語目前已成為國際上學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的語種，有人預(yù)測，隨著中國在國際上的影響力增強(qiáng)，到今年年底海外學(xué)習(xí)漢語的人將增長到1.5億，國際上對對外漢語的需求量激增。在美國、英國、澳大利亞、新西蘭、加拿大及韓國、日本、印尼、泰國等，對外漢語教師的需求可謂供不應(yīng)求。

 

對廣大的出國留學(xué)和移民人員來說，對外漢語教師這一職業(yè)更是延伸了專業(yè)能力、拓寬了就業(yè)領(lǐng)域，無疑是在國外勤工助學(xué)、全兼職工作的的最佳選擇。有海外留學(xué)生反饋，從事“對外漢語教學(xué)”很不錯，時薪比端盤子刷碗高得多，并且可以憑借教老外漢語，更快地融入，擴(kuò)大交際范圍，進(jìn)而提高社會實踐和自理能力。河南小伙兒張濤，2009年畢業(yè)之后想從事對外漢語教學(xué)工作，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，考取了IPA對外漢語教師資格證高級證書。經(jīng)推介，次年3月赴新加坡一所華文學(xué)校任教，他反饋，新加坡的華文教師非常吃香，每月能拿到2500多新幣，業(yè)余時間還能做家教，算下來外快比工資還高。

 

“統(tǒng)一考試時間在每年的3月、6月、9月、12月，想考IPA對外漢語教師資格證的學(xué)生，更需要提高重視度，安排好培訓(xùn)和準(zhǔn)備時間。”儒森漢語學(xué)校的李老師提醒。