中山小欖鎮(zhèn)哪里的少兒英語培訓學校比較好，中山少兒英語培訓課程值不值得去學，下面跟隨小編看一看少兒英語學習，小學輔導英語，國外少兒英語，初中英語培訓在做決定。

少兒英語學習

在眾多培訓機構研究者看來，英語學習的關鍵期與語音學習有很大關系。眾多老師在一項研究中發(fā)現(xiàn)，發(fā)音最為本土化的到達年齡為3～7歲，其次是8～14歲的人，而15～19歲的人發(fā)音最差，似乎有一個生物變量決定著學習者發(fā)音的標準度。Long通過實驗發(fā)現(xiàn)，6歲之前開始學習二語的孩子，其語音一般都不帶外國腔;8～14歲之間開始學習的孩子，有的有外國腔，有的則沒有;而12歲之后才開始的學習者，一般都有外國腔。

小學輔導英語

從小學六年級開始有意識地訓練自己這方面的表達的，參加過大量的英語演講比賽培訓，練習到后來就會發(fā)現(xiàn)，掌握語言節(jié)奏，也是口語“好”的一個重要標準。比如說，表面流利但是語速過快、斷句有問題，抓不住聽眾注意力的口語表達，其實也是不夠好的，這說明你的輸出沒有達到其應有的目的——讓人聽懂、有興趣聽。

國外少兒英語

在北美，小學三年級之前的語言啟蒙和知識獲得大多都依靠繪本，也因此產(chǎn)生了非常專業(yè)的繪本教學系統(tǒng)和分級閱讀體系；在繪本故事的世界里，使用母語的方式學習英文，像北美的孩子一樣，從語感啟蒙、到指導閱讀到獨立閱讀，圍繞閱讀開展語言能力的成長主線，既可以激發(fā)孩子學習語言的興趣，保持長久的語言學習的動力，又能從聽說讀寫全方面提升語言的應用能力，甚至可以獲得和母語同樣級別的輸出效果。

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初中英語培訓

中學英語水平語英語基礎基本都比較扎實，學習起來也比較簡單容易學習，因為有了一定的基礎，現(xiàn)在市面上有很多英語補習班都是在水平之上，比如現(xiàn)在的少兒英語，青少年英語，成人英語，商務英語等等的都可以選擇英語培訓班，初中英語水平和一些外國友人可以簡單的對話，當然更深入的聊天還是有些吃力的。在深入的聊天就需要更深入的學習和多多練習。

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