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開輔導班選擇場地至關重要,好的選址規(guī)劃于后期的盈虧。建議創(chuàng)業(yè)者在選擇地址的時候重點放在小學附近,因為該地區(qū)客戶群體需求比較集中,招生成功率相對比較大。不建議選擇靠近名校的場地,因為像那種名校附近一般競爭比較激烈,很難打開市場,更難占據(jù)優(yōu)勢。
任何一個機構或者公司企業(yè)要想做強做大,管理方面一定很重要。那些沒有教育行業(yè)經驗的小學輔導班,一開始不注意去打造一支強有力的師資團隊。要有系統(tǒng)的流程化管理,方能細微之處見真知,做大做強,所謂無規(guī)矩不成方圓就是這么個道理。
很多家長在孩子上小學的時候就給孩子報個輔導班,其原因主要是希望自己的孩子不要輸在起跑線上,另外一個原因就是平時家長們都要上班,沒有過多的時間輔導孩子作業(yè)跟功課,但又希望孩子將來能上個好點學習,所以給孩子報考補習班。對于接受能力反應能力較慢的孩子來說,補習班可以幫助他們適應小學的學習節(jié)奏。
眾所周知一對一家教輔導的費用都是比較高的,這種老師一般也都是比較優(yōu)秀的,自然而然也能輔導好孩子的學習的。但是也有一些缺陷,這種家教老師如果自身不經常關注每年的教學大綱,那么隨著每年教學大綱的變化很多學習要點有可能會把握的不是很全,很準。這樣就不能對孩子形成系統(tǒng)性的教育了。
大家都只語文重合一年級就開始正式學習了,很多幼兒園在大班的時候也都會學習一些漫話故事書,其實那也算是語文。小學bai一年級的根據(jù)學生的年齡特點,結合心理的情du況來輔導,不zhi能像中高年級那樣,畢竟才從學前班和dao幼兒園過度來的,雖說過渡期的不好教,但關鍵是引導,寓教于樂最常見。
小學語文學習要學會寫生字和詞語,尤其是現(xiàn)在小學考試最后的那個閱讀題,會出現(xiàn)很多生字,這就要求孩子多認字識字了,我家孩子四年級語文成績不好,就給孩子報了我們家附近的輔導學校,上了有將近一年吧,語文成績有明顯的改善,孩子放學后我也會輔導孩子作業(yè),給孩子教課本上出現(xiàn)的生字詞。
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