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成都教師資格培訓(xùn)培訓(xùn),成都教師資格證培訓(xùn)受歡迎的程度已經(jīng)不亞于我們追求新電影的程度了,考教資可以在民辦學(xué)校做教師,英語(yǔ)專業(yè)考教師資格證,教師資格證學(xué)歷要求,特崗教師編制不同,教師資格考試改革主要原則,參加教師資格考試用看什么書 這幾個(gè)方面可以體現(xiàn)出來(lái)。
現(xiàn)在不管是一線城市還是二線城市,或者一些鄉(xiāng)村或者鄉(xiāng)鎮(zhèn),都有很多的民辦學(xué)校,也就是私立學(xué)校,在教育行業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,去民辦學(xué)?;蛘呓逃龣C(jī)構(gòu)做老師都不失為一個(gè)好的道路,并且根據(jù)的規(guī)定,為了保證校外教師隊(duì)伍的素質(zhì),在民辦學(xué)校和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)做老師也都要做到“持證上崗”,不管是為了多一個(gè)選擇,還是為了多一份保障,考一個(gè)教師資格證準(zhǔn)沒(méi)有錯(cuò)。
單科成績(jī)很突出對(duì)于考教資也是很有優(yōu)勢(shì)的,比如自己的定位就很清晰了,考到教師資格證之后就可以選擇英語(yǔ)老師這個(gè)崗位。綜合素質(zhì)和教育知識(shí)與能力這兩個(gè)科目,按照考綱把該背的背下來(lái),基本沒(méi)什么問(wèn)題。這兩科可以突擊,如果你對(duì)你的記憶力有信心的話。英語(yǔ)學(xué)科知識(shí),設(shè)計(jì)到一些教學(xué)概念,初中英語(yǔ)知識(shí)和教案的寫作等,不難,做幾套真題就能摸得清套路。
教師資格證的考取最主要看重的還是是否是師范專業(yè)畢業(yè),這一點(diǎn)很重要的,也是首選的,取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)?;?qū)?飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校或?qū)?飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校的文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?;虮究飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。
特崗教師在錄用之后它是暫時(shí)不納入編制以內(nèi)的,要納入編制內(nèi)要3年的期限,3年期滿后就可以納入編制了。在三年后還有兩條路可以選擇,首先是期滿后選擇接受成為一名有編制的人員,還有就是可以選擇轉(zhuǎn)到城鎮(zhèn)去做教師,但是需要自行應(yīng)聘。
對(duì)教師資格考試的改革,主要是去針對(duì)幼兒和中小學(xué)的教師,在原有的考試基礎(chǔ)上優(yōu)化教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和教師資格考試制度,以此鼓勵(lì)和吸引社會(huì)各界熱愛教育的人士去從事教育工作,堅(jiān)持考試的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性,從而去選擇具有良好職業(yè)道德和綜合素養(yǎng)的優(yōu)秀教師。
參加教師資格考試,我們最終目的是考過(guò)考試,那么想要考過(guò),就需要有書本的知識(shí),根據(jù)規(guī)定的考試大綱,考取不同的教師資格需要不同的教材。比如考取幼兒園教師資格需要看的教材是《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》;考取小學(xué)教師資格需要看的教材是《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》等等,一切以考試大綱為主。
上面跟大家分享了考教資可以在民辦學(xué)校做教師,英語(yǔ)專業(yè)考教師資格證,教師資格證學(xué)歷要求,特崗教師編制不同,教師資格考試改革主要原則,參加教師資格考試用看什么書幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談,如果對(duì)成都教師資格證培訓(xùn)沒(méi)有盡興,請(qǐng)隨時(shí)來(lái)“騷擾”我們的客服。成都教師資格培訓(xùn)培訓(xùn)
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