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會計資格考試側(cè)重對會計底子疑問的了解才能，側(cè)重運(yùn)用會計原則和原則、運(yùn)用財務(wù)管理的原理和模

型、運(yùn)用法律法規(guī)的底子原則剖析處理實(shí)踐疑問的才能。死記硬背在會計資格考試中是很危險的。盡管會

計資格考試存在一定的難度，但這種難度也是相對的，對于處于一知半解情況的考生，確實(shí)很難通過，但

一旦掌握了它的基礎(chǔ)和規(guī)矩，完結(jié)“會計師”希望并不是一件悠遠(yuǎn)的作業(yè)。 
打好基礎(chǔ)是底子
準(zhǔn)備會計資格考試，基地是要掌握好各項(xiàng)基礎(chǔ)的東西。打好基礎(chǔ)便是要吃透教材，對指定教材所觸及

各項(xiàng)底子原理扎實(shí)掌握、活絡(luò)運(yùn)用。這一點(diǎn)是最底子的懇求，恰恰也最難做到的。
有的考生指定教材看了好多遍，對底子的疑問仍然處于一知半解情況。如《會計實(shí)務(wù)》第一章泛論講

了很多底子的東西，像“收入”的意義，書上指出“收入是指公司在出售商品、供應(yīng)勞務(wù)及讓渡資產(chǎn)運(yùn)用

權(quán)等平常運(yùn)營活動中所形成的經(jīng)濟(jì)利益的總流入”，很多考生閱讀指定教材時感觸這段話極好了解，沒有

啥難度，也不會留下更深刻的形象。本來這段話意義很豐厚，要點(diǎn)有兩處，一是“平常運(yùn)營活動”，一

是“總流入”。收入來自“平常運(yùn)營活動”意味著非正?；顒尤绯鍪酃潭ㄙY產(chǎn)等所得收入不屬于“收入”

要素，這是會計中一個十分欠好了解的邏輯，即“經(jīng)營外收入不是收入”。收入是“總流入”意味著盡管

有些時候出售本錢也許大于收入，即凈收益也許是負(fù)數(shù)，但因?yàn)槭杖胧且粋€“總流入”的概念，可以得出

結(jié)論“收入一定會致使公司所有者權(quán)益的增加”，而很多考生由受“凈收入”概念的影響，認(rèn)為上述結(jié)論

是過錯的。領(lǐng)悟與了解才能對打好基礎(chǔ)至關(guān)重要，在這一階段，優(yōu)秀教師對關(guān)鍵疑問的側(cè)重和點(diǎn)撥能大幅

度前進(jìn)考生對基礎(chǔ)常識掌握的準(zhǔn)確和結(jié)實(shí)程度。
巧避答題騙局
在側(cè)重基礎(chǔ)的一起，考生也需要接受一些訣竅操練。因?yàn)榭荚囍谐鲱}人為了增加難度，成心運(yùn)用一些

出題訣竅，從心理上和技術(shù)上設(shè)置騙局，使有些基礎(chǔ)不牢或?qū)荚囈?guī)矩不熟悉的考生畢竟繞進(jìn)騙局。如《

會計實(shí)務(wù)》（一）和《會計實(shí)務(wù)》（二）中均觸及到核算固定資產(chǎn)折舊的疑問，出題人泰然處之地給出固

定資產(chǎn)交給運(yùn)用日期，如某年的1月1日，考生在解題時對固定資產(chǎn)折舊要高度活絡(luò)，緊記“從交給運(yùn)用次

月提折舊”的原則，1月1日交給運(yùn)用的固定資產(chǎn)當(dāng)年按11個月而不是按1年提折舊，才干得出準(zhǔn)確答案。
訣竅分為回想訣竅與應(yīng)試訣竅。回想訣竅是為了協(xié)助考生將凌亂、難明或欠好回想的東西掌握到一個

準(zhǔn)確、結(jié)實(shí)、活絡(luò)的程度。如《會計實(shí)務(wù)》（一）中計入管理費(fèi)用的四項(xiàng)稅金（房產(chǎn)稅、土地運(yùn)用稅、車

船運(yùn)用稅、印花稅），是一個十分重要的考點(diǎn)，但很多考生掌握不住?？忌鸁o妨幻想將來事業(yè)成功之時，

有房、有車、有地，還有鮮花，這便是計入管理費(fèi)用的四項(xiàng)稅金。應(yīng)試訣竅的基地是怎樣掃除煩擾、快速

求解。如財務(wù)管理中觸及運(yùn)營杠桿的核算，盡管書上有四五個公式，做題時一般都是用邊緣貢獻(xiàn)除以邊緣

貢獻(xiàn)減固定本錢求解，核算現(xiàn)金流量就要用凈利加折舊找切入點(diǎn)?，F(xiàn)金流量表就要遵從七步要訣，合并報

表也只需掌握十二個分錄。這些都屬應(yīng)試訣竅。操練應(yīng)試訣竅的方針是做到考場之上不慌不忙，以不變應(yīng)

萬變。
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