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對于師范生來說應(yīng)該是容易的吧,對于非師范來說,難度可能是面試。我那時候大四在實習上課,教資的筆試時間快到了,就向高中學校請了一星期的假準備筆試。真的是一個星期,有些人可能覺得,師范生都學過教育心理學,考起來肯定輕松。但是其實不是的,都是從頭背書,畢竟教資內(nèi)容和課本的方向是不一樣的。當時就買了中公的書,背了一個星期,每天早八點到晚上九點多。身邊的人筆試基本都過了。
教師資格考試就好比于以前在學校的語文考試,論述題就好比于寫作文,沒有標準答案,只要理解清楚要論述的題目,充分發(fā)揮自己所積累的知識;在答題中一定要思路清晰,一定要有理有據(jù),抓住關(guān)鍵的知識點去展開論述,還有字跡工整,層次分明也是拿高分的必要條件。
教師的資格考試,是比較嚴格的一項考試,是關(guān)乎到祖國花朵未來的教育職業(yè),那么對考試的成績自然有相應(yīng)的要求,考試包含筆試和面試兩項考試,只有考完筆試才能去參加面試,面試不合格你的筆試成績還是有效的,但是筆試考試成績規(guī)定只有2年的有效期,2年期間你沒有應(yīng)聘上老師,那么你就需要在去參加筆試考試才行。
教師資格證分為三大類;幼兒教師小學教師中學教師。其中中學教師分為三個等級包括初中高中中職三個大類教師。只有取得這些相關(guān)的證件后才能進行教師類教學,一般筆試考試為教師綜合素質(zhì)考試,所以從事教師類的工作要考試之前建議都做好相應(yīng)的準備。
提起小學教師,就會想起語文老師、數(shù)學老師、英語老師、體育老師、計算機老師、美術(shù)老師、音樂老師;迎合德智體美勞的觀念,綜合發(fā)展孩子們的能力;去報考小學教師資格考試的人員也比較多,考試大綱中要求小學教師資格考試只需要學習《綜合素質(zhì)》和《教育知識與能力》即可,所以說只要你認真看書也是能考過小學教師資格考試。
隨著對教育事業(yè)的重視,教師這個行業(yè)在許多行業(yè)當中就成為了一塊蛋糕,很多人理想就是去當一名光榮,受人尊敬的人民教師。在大政策下不但對教師福利的各種提升,教師行業(yè)的規(guī)范,涌現(xiàn)出許多高素質(zhì)高師德的優(yōu)秀教師人員;而且隨著二胎開放,孩子日益增多,血多的家長都比較注重孩子的教育。也是教師成為了教育行業(yè)的緊銷人才,直接或者間接的加大了教師的需求量。
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