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成都漢語教師資格面試培訓(xùn),不懂可以問,不會(huì)可以學(xué),在接下來的成都教師資格證培訓(xùn)文章中,你就會(huì)學(xué)到考教資找工作時(shí)的加分項(xiàng),英語專業(yè)考教師資格證,考教師資格證難不難,教師資格證學(xué)歷要求,教師資格證統(tǒng)考,教師資格考試改革的原則。

1.考教資找工作時(shí)的加分項(xiàng)

近幾年刮了很大一股分,就是關(guān)于考教資的問題,很多朋友上就開始選擇了教師類的專業(yè),還有就是師范類的學(xué)校。不想從事教學(xué)工作,教師資格證也并不是全無用處哦。教師資格證考試變?yōu)榻y(tǒng)考之后,這個(gè)證書的含金量可以說是杠杠的,它是你個(gè)人能力的一個(gè)重要體現(xiàn)。教師資格證考試涵蓋的范圍非常廣,能夠拿下它說明自身有一定的文化素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。

2.英語專業(yè)考教師資格證

單科成績很突出對(duì)于考教資也是很有優(yōu)勢(shì)的,比如自己的定位就很清晰了,考到教師資格證之后就可以選擇英語老師這個(gè)崗位。綜合素質(zhì)和教育知識(shí)與能力這兩個(gè)科目,按照考綱把該背的背下來,基本沒什么問題。這兩科可以突擊,如果你對(duì)你的記憶力有信心的話。英語學(xué)科知識(shí),設(shè)計(jì)到一些教學(xué)概念,初中英語知識(shí)和教案的寫作等,不難,做幾套真題就能摸得清套路。

3.考教師資格證難不難

不難的,我是師范生,筆試?yán)蠋熓遣粫?huì)管你的,只有面試會(huì)講那么一兩節(jié)課。我也有非師范的朋友去考了教資,非師范就是要自己多去了解,多去看面試的時(shí)候可以多去練習(xí),了解流程,都熟悉的差不多,多練練就好了,不難的。

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4.教師資格證學(xué)歷要求

教師資格證的考取最主要看重的還是是否是師范專業(yè)畢業(yè),這一點(diǎn)很重要的,也是首選的,取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)?;?qū)?飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)?;?qū)?飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校的文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)校或本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

5.教師資格證統(tǒng)考

為什么說教師資格證是統(tǒng)考,首先是規(guī)定,其次就是公平公正,也就是說硬考,這也是那么人選擇教師崗位的原因,統(tǒng)考也有具體的時(shí)間規(guī)定,做好提前復(fù)習(xí)的計(jì)劃準(zhǔn)備,這都是大家需要了解的。建立健全中國特色教師管理制度的重要內(nèi)容,對(duì)于提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),提高教師社會(huì)地位,吸引優(yōu)秀人才從教,推動(dòng)教育改革發(fā)展,具有重要意義。

6.教師資格考試改革的原則

教師資格證改革的原則當(dāng)然還是不斷的在優(yōu)化和正規(guī)化了,這也是更加的增強(qiáng)了考試的公平性。統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和教師資格考試制度,在部分地區(qū)先行試點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步推開;因地制宜,分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,試點(diǎn)省份結(jié)合實(shí)際組織實(shí)施,發(fā)揮地方的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性;以人為本,公平擇優(yōu)。

總而言之以上的總結(jié)考教資找工作時(shí)的加分項(xiàng),英語專業(yè)考教師資格證,考教師資格證難不難,教師資格證學(xué)歷要求,教師資格證統(tǒng)考,教師資格考試改革的原則也是我個(gè)人見解,如有相同證明我的見解也是有那么點(diǎn)真理。成都漢語教師資格面試培訓(xùn)

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