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合肥廬陽區(qū)服裝培訓(xùn)的設(shè)計(jì),這幾天我看各大媒體都在談合肥服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn) ,在這我和大家說說學(xué)會(huì)畫設(shè)計(jì)稿,學(xué)習(xí)服裝制版,鄰近色系配置,培養(yǎng)對(duì)流行和市場的觸覺,要善于學(xué)習(xí)善于模仿,了解時(shí)尚歷史,服裝設(shè)計(jì)制作需要做的準(zhǔn)備。
很多人之所以覺得自己沒有基礎(chǔ)就學(xué)不好服裝設(shè)計(jì),是因?yàn)闆]有學(xué)過繪畫,所以心里沒有信心。然而實(shí)際上,服裝設(shè)計(jì)并不要求很高的個(gè)人繪畫基礎(chǔ)。在老師的教導(dǎo)下,我們可以掌握基本的色彩和線條,所以這方面就不用擔(dān)心了。沒有基礎(chǔ)的人也可以學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)。
服裝制版技術(shù)是服裝設(shè)計(jì)技能的精髓,掌握了制版技能就可以不必為找工作發(fā)愁,但是在學(xué)習(xí)的過程中,對(duì)知識(shí)和技能的要求比較高,學(xué)習(xí)時(shí)間比較長,需要有比較有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師指導(dǎo)。一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師絕對(duì)是非常全面的,能夠自己完成一件衣服,從他自己的想法到成衣的生產(chǎn)。
在色相環(huán)上處于90度左右關(guān)系的顏色稱為臨近色。如紅與橙、藍(lán)和綠。鄰近色的配置比較容易形成既有差異,又有呼應(yīng)的色彩效果。鄰近色配置時(shí)需要注意色彩之間純度和明度上的相互襯托關(guān)系,在相互配置的 顏色中應(yīng)有主次、虛實(shí)、強(qiáng)弱之分,如襯衫是鮮明的綠色,裙子是含灰的藍(lán)色,從整體上看會(huì)顯得生動(dòng)而富于變化。
不管是再好的個(gè)人設(shè)計(jì)作品,如果不被市場和大眾所接受,也是毫無意義的。想要成為服裝設(shè)計(jì)師的朋友有時(shí)間的話可以多看一些相關(guān)的時(shí)裝雜志,多到不同的服裝市場去逛一逛,把自己的藝術(shù)靈感和大眾喜好完美地結(jié)合起來。
模仿行為是高級(jí)生命共有的本性特征。記得美國心理學(xué)家說過:模仿作為人類行為模式之一,是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過程中,使用模仿手段,從行為本身來看,應(yīng)該算是一種抄襲,是創(chuàng)作的反義詞,它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多好,但應(yīng)該注意到,許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開始的,模仿應(yīng)該被看作是一種很好的學(xué)習(xí)方式。
有必要了解時(shí)裝設(shè)計(jì)的理論和歷史,掌握20世紀(jì)服裝發(fā)展的歷史和大師的風(fēng)格。世界上的一切都有輪回,時(shí)尚也是一個(gè)輪回圈。近年來,服裝已成為復(fù)古的流行,如果不了解時(shí)裝設(shè)計(jì)的歷史,就無法在這個(gè)潮流中占有一席之地。要做設(shè)計(jì),怎么可以沒有豐富而獨(dú)創(chuàng)的想象力?沒有想象力,就缺乏創(chuàng)造力,而創(chuàng)造是設(shè)計(jì)的本質(zhì)。
縫制需要準(zhǔn)備的設(shè)備。鎖邊機(jī)、縫紉機(jī),要電動(dòng)的,有條件可以買工業(yè)縫紉機(jī)。另外,我們要大量生產(chǎn)服裝,還需要準(zhǔn)備布料裁剪機(jī)、壓襯機(jī)等。然后我們說一下小的工具。各種針、線、紙和紙殼(用來設(shè)計(jì)和打板的)、鉛筆、尺子(畫圖紙的時(shí)候用的)。另外我們還需要熨斗(用來熨衣服和進(jìn)行制作褶皺的,布料、襯布、扣子、剪刀、拉鏈等。
上述觀點(diǎn)學(xué)會(huì)畫設(shè)計(jì)稿,學(xué)習(xí)服裝制版,鄰近色系配置,培養(yǎng)對(duì)流行和市場的觸覺,要善于學(xué)習(xí)善于模仿,了解時(shí)尚歷史,服裝設(shè)計(jì)制作需要做的準(zhǔn)備我覺得可以哦!合肥廬陽區(qū)服裝培訓(xùn)的設(shè)計(jì)
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