很多小伙伴在進(jìn)入社會(huì)之后發(fā)現(xiàn)仍然需要不斷的提升自己，中專的升大專、大專的升本科，面對(duì)越來(lái)越大的就業(yè)壓力，到了本科發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)歷還是不夠用。生在職研究生，可以通過先考公務(wù)員還是先考在職研究生？，在職研究生意義大不大？，談?wù)勗诼氀芯可母惺埽??去了解，剛過去的一年在職考研人數(shù)高達(dá)377萬(wàn)，報(bào)錄比更是達(dá)到3.5:1。面對(duì)如此之大的競(jìng)爭(zhēng)，僅僅靠自己下班后努力是不夠的，還需要更系統(tǒng)、高效的學(xué)習(xí)也許可以幫到你。

1.先考公務(wù)員還是先考在職研究生？

——本人在水務(wù)局工作5年，當(dāng)時(shí)托關(guān)系進(jìn)去的，身上沒有編制。不想再這樣過上不去下不來(lái)的工作了，想考在職研究生和公務(wù)員?，F(xiàn)在我糾結(jié)先后順序，不知道要先考哪一個(gè)。28歲還沒入黨會(huì)取消團(tuán)員身份，害怕這樣對(duì)公務(wù)員有影響，想趁著有團(tuán)員身份考公務(wù)員。在職研究生政策趨勢(shì)，越來(lái)越嚴(yán)格，還有很多全日制的沒考上調(diào)劑過來(lái)的，我怕以后越來(lái)越難考。這兩個(gè)都挺緊張，我都是要報(bào)考的，不知道要先考哪一個(gè)？其實(shí)考公務(wù)員，有的崗位要求有黨員，但是要求團(tuán)員的崗位很少了。是不是黨員，和是不是應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)于考公務(wù)員影響挺大，但是團(tuán)員的身份，對(duì)公務(wù)員考取影響不太。再來(lái)就是在職研究生了，看題主的問題，這里應(yīng)該指的非全日制研究生。2016年研究生招生制度改革，“在職研究生”將改稱“非全日制研究生” ?，F(xiàn)在嚴(yán)格意義上來(lái)講，已經(jīng)沒有在職研究生了?，F(xiàn)在很多人口中的在職研究生，應(yīng)該是在職讀研究生的方式，指的能拿雙證的非全日制研究生，他們只是沒有改口該稱呼。非全日制研究生的含金量能甩單證的同等學(xué)力申碩、研修班什么的好幾條街。所以相對(duì)應(yīng)的，報(bào)考錄取也很正式。非全日制研究生也是在研招網(wǎng)報(bào)名，和全日制考一樣的卷子，過同樣的考研線，然后復(fù)試被錄取。所以非全日制競(jìng)爭(zhēng)壓力，的確會(huì)越來(lái)越大。對(duì)于先考在職研究生還是先考公務(wù)員，其實(shí)要看自己的考量。有一點(diǎn)要注意，很多招的非全日制研究，是定向招生，所以非全日制研究生不是應(yīng)屆畢業(yè)生的，不能用應(yīng)屆生身份去考公務(wù)員。對(duì)于公務(wù)員來(lái)說，本科生和碩士生的工資待遇不一樣。公務(wù)員一年實(shí)習(xí)考察期后，本科生定級(jí)一級(jí)科員，碩士定級(jí)四級(jí)主任科員。一級(jí)科員對(duì)應(yīng)的是25級(jí)三檔公務(wù)員；四級(jí)主任科員對(duì)應(yīng)的是24級(jí)2檔公務(wù)員。學(xué)歷差距了非常大，簡(jiǎn)單的說，碩土生比本科生工資待遇都好，每月到手工資比本科生要高幾百塊錢。各系統(tǒng)還有一些差異，總體來(lái)看，高出來(lái)的工資，幅度在300-700元之間。所以可以先考公務(wù)員，然后報(bào)考免聯(lián)考一年制碩士，經(jīng)過教育部留服中心認(rèn)證后，就是學(xué)位證+學(xué)歷認(rèn)證雙證碩士，可以用來(lái)公務(wù)員定級(jí)。免聯(lián)考一年制碩士，其實(shí)就是留學(xué)讀碩，國(guó)外很多一年制碩士，英國(guó)、法國(guó)、澳洲的一年制學(xué)制碩士最為常見。所以和留學(xué)生一樣，回國(guó)要去教育部留學(xué)服務(wù)中心做認(rèn)證，認(rèn)證通過后，中國(guó)才會(huì)認(rèn)可留學(xué)碩士學(xué)歷。

2.在職研究生意義大不大？

2020年，我工作了十五年，評(píng)上了高級(jí)教師。如果我再努力一些，還可以再早幾年，可惜明白得太晚，不過我仍然很高興。 我一度是不打算評(píng)高級(jí)的，尤其孩子小的時(shí)候，可能能力有限，每天焦頭爛額，把孩子當(dāng)作借口，就一拖再拖，現(xiàn)在想想還恍如隔世。 評(píng)級(jí)過程中，在職研究生的證書也非常正式地被錄入系統(tǒng)、組入了卷宗，這是令人欣慰的地方。 并且，教育系統(tǒng)也2020年進(jìn)行了信息采集更新，這次更加完善，在學(xué)歷學(xué)位一欄有明確的選項(xiàng)可以選教育碩士，這在以前是沒有的。 我想，趁著年輕多學(xué)一些，多干一些，沒有壞處。老師這個(gè)行業(yè)，是很容易產(chǎn)生倦怠感的，自己立個(gè)目標(biāo)去追尋一下，不管是“盈利性”的還是“非盈利性”的，至少代表自己還有追求。 本人2005年參加工作，教師，2009年參加在職研究生考試，當(dāng)時(shí)地方為了鼓勵(lì)大家去讀，承諾報(bào)銷學(xué)費(fèi)（7500元/年），當(dāng)時(shí)覺得自己年輕，英語(yǔ)啥的還都沒有完全忘記再加上有學(xué)費(fèi)報(bào)銷，不學(xué)白不學(xué)，就去考試并順利考上。 之后開啟了學(xué)習(xí)之路，每周三和雙周末都要去上課，開車單程一個(gè)多小時(shí)，后來(lái)懷孕也是一直堅(jiān)持下來(lái)，其實(shí)學(xué)習(xí)過程并不辛苦，學(xué)業(yè)也沒什么壓力，上課偶爾也會(huì)走神瞇個(gè)覺，因?yàn)闆]有智能手機(jī)，所以也沒有猖狂到上課玩手機(jī)之類的，但真正說學(xué)到什么也沒覺得，對(duì)我的工作也沒有很大幫助，專業(yè)上那個(gè)內(nèi)容比較深不適合日常工作，學(xué)歷上是只給學(xué)位證不給學(xué)歷證，但無(wú)論給什么證，單位職稱晉升都不會(huì)參考。 最痛苦的事情是最后寫畢業(yè)論文，我因?yàn)樯⒆?，延期答辯，論文一拖再拖，后來(lái)痛苦得不行，一邊帶著小寶一邊碼字，感覺頭發(fā)都要掉光，終于寫出了一篇毫無(wú)建樹的論文，算是過關(guān)。 最最關(guān)鍵的是，因?yàn)槲已悠冢块T改組，我錯(cuò)過了最后的那次報(bào)銷，上學(xué)票據(jù)至今還躺在我的抽屜里，一萬(wàn)五千大洋。 但是無(wú)論如何，也算是收獲了一紙證書和工作后回到校園的特殊經(jīng)歷，感覺還是比較有意思的。尤其是每次上課，中午休息，可以去生生活區(qū)里閑逛，東西又美又便宜。食堂的飯菜也變得可口美味，有時(shí)候還會(huì)打包帶晚飯回家。 現(xiàn)在，我的一個(gè)同齡朋友，去年考上MBA，每個(gè)周末也奔波在上學(xué)的路上，雖然她也沒有看到到底帶來(lái)什么收益，但是她很樂在其中，而且整個(gè)人也年輕有了活力，很積極向上。

3.談?wù)勗诼氀芯可母惺埽?/h3>

非全日制研究生在讀來(lái)達(dá)一波。2019年上岸鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的同時(shí)，考上了非全日制研究生。目前已經(jīng)結(jié)束了第一學(xué)期的課程?？傮w來(lái)講，上課節(jié)奏還是比較緊湊的，10月份因?yàn)閲?guó)慶放假的原因，安排了一次課，11月份3個(gè)周末要上課，12月份4個(gè)周末上課，1月份2個(gè)周末上課，一個(gè)周末需要補(bǔ)班，最后一個(gè)周末就到春節(jié)了。我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班，平時(shí)就住在鎮(zhèn)上，周六上課當(dāng)天，5點(diǎn)鐘就要起床，坐5點(diǎn)半的大巴車趕往上課地點(diǎn)。每次去上課都比上班還要覺得累，即便如此，還是堅(jiān)持下來(lái)了。每一門課程都有書面作業(yè)，有的要是小論文，要寫四五千字，雖然比不上全日制的研究生，在職讀研也讓我收獲很多，至少讓我的繁忙中不止只有工作，也為自己在奔波。首先，我必須和鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，平時(shí)可以加班，周六周日盡量保證讓我去上課，感謝我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我學(xué)業(yè)的支持的理解。其次，讀研期間接觸到不同部門的同學(xué)，可以了解到一些其他部門的事情，耳眼通明，讓自己不再局限于自己所在的一畝三分地。再次，每個(gè)老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，多看點(diǎn)書不會(huì)吃虧，對(duì)于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的人而言，注重個(gè)人的積累，有機(jī)會(huì)靠自己的能力走出鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也是一個(gè)美好的愿景。春節(jié)過后，就會(huì)迎來(lái)第二學(xué)期，三四月份可能要提交開題報(bào)告了，陷入了一種焦慮和迷茫，不知如何下手，和導(dǎo)師溝通，也是叫我不要著急，我大抵就是個(gè)危機(jī)感強(qiáng)的人，實(shí)在是擔(dān)心自己的能力，憂心自己不能順利畢業(yè)，只有通過自己的努力使自己不掉隊(duì)。等到如期畢業(yè)之后，在職讀研帶給我哪些改變，再來(lái)加更。

了解了先考公務(wù)員還是先考在職研究生？，在職研究生意義大不大？，談?wù)勗诼氀芯可母惺埽??的小伙伴們，想通過在職讀研來(lái)為自己增加競(jìng)爭(zhēng)力的，抓緊時(shí)間高效、系統(tǒng)的加入學(xué)習(xí)中吧。