以往的公務(wù)員面試主要采取結(jié)構(gòu)化面試的考試方式，然而，隨著面試測評體系的逐步發(fā)展和完善，單純的結(jié)構(gòu)化面試已經(jīng)無法滿足公務(wù)員面試的需求，對于公務(wù)員面試更是如此，因此，引入新的面試形式勢在必行，情景模擬就是這樣一種新的面試考試方式。對于大多數(shù)考生而言，情景模擬面試還是一個非常生僻的名詞，對于其考試形式、內(nèi)容和備考方式等方面更是全然不知，接下來就向廣大考生介紹一下情景模擬面試的由來、特點、考試形式和備考策略等方面內(nèi)容。

　　一、情景模擬面試的由來

　　情景模擬是評價中心的一種測評方法，近年來被引入到公務(wù)員面試過程中，通過模擬一些實際的工作環(huán)境，讓被試考生進入相應(yīng)的場景當(dāng)中，扮演場景當(dāng)中的指定角色，去處理相應(yīng)事務(wù)、解決相應(yīng)問題、緩解相應(yīng)矛盾。情景模擬可以采用4至6種測評方式來進行測評，測評方式有角色扮演、案例分析、公文處理、分角色小組討論和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等。

　　二、情景模擬考試的特點

　?。ㄒ唬┡c報考崗位密切相關(guān)

　　情景模擬測試的環(huán)境是模擬招考工作崗位，測試內(nèi)容即是擬任崗位的實際工作內(nèi)容，試題與擬任崗位具有很強的匹配性。例如：你報考的是環(huán)保局的稽查科員，可能就會為你出這樣一道考題，“假使你單位所管轄區(qū)域發(fā)生了一起危險化學(xué)品泄露事件，領(lǐng)導(dǎo)派你去調(diào)查此事，你將如何展開？”，這道題目與考生的報考職位實際工作內(nèi)容相似度極高，著重考查考生在實際工作中處理問題的能力，測評的能力要素有：綜合分析能力、調(diào)查能力、研究能力、計劃組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力和應(yīng)對突發(fā)事件能力等。

　?。ǘ┛梢匀轿粶y查考生

　　情景模擬測試通過讓考生進入指定工作場景，完成指定任務(wù)，考官通過這個過程分析評價考生暴露出的問題以及處理問題的能力，衡量考生某些方面能力和素質(zhì)的強弱。與單純口述方式的面試形式相比，情景模擬更加形象、生動，可以說考生不能再通過空洞的套話來“蒙蔽考官”了，考生要真真切切的表現(xiàn)出實際處理問題的能力，并且在這個過程中考生各方面的問題也暴露無疑，因此，這種測評是全方位的測查。

　?。ㄈ┰黾恿藴y試的可信性

　　情景模擬測試測驗的題目都是基于考生報考職位而來的，這樣可以預(yù)測考生在將來的工作環(huán)境中的表現(xiàn)和潛在能力，提高了選拔人才的針對性和可信度，確保了按崗選人、按需選人。同時在評審的過程中情景模擬評分由考官小組進行，多個主試分別對考生進行評分，去掉一個最低分、去掉一個最高分，減小了評分誤差，增加了評分的可信度。

　　三、情景模擬的考試形式

　　情景模擬的考試形式主要有：機關(guān)公文處理（文件筐）、實際工作處理、角色扮演、現(xiàn)場辦公、模擬會議和實地調(diào)研等。

　　四、情景模擬的備考策略

　　首先，準(zhǔn)備情景模擬考試需要掌握一大核心原則，就是基于報考職位進行復(fù)習(xí)備考，充分了解報考職位的工作內(nèi)容、所需素質(zhì)和能力，考試過程中進入指定角色，完成考試內(nèi)容。考生還需掌握以下答題策略：

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　　公務(wù)員是機關(guān)工作人員，是政策的理解者和執(zhí)行者，因此必須了解的大政方針政策，懂政治、用方針、講政策才能完成好考試，取得理想成績。

　?。ǘ┤轿惶嵘齻€人能力

　　情景模擬試題是依據(jù)報考者的職級和職位來設(shè)定的，主要測查內(nèi)容包括專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)素質(zhì)和工作能力以及心理素質(zhì)?？忌鷤淇歼^程中可以通過報考動機、職業(yè)取向、教育經(jīng)歷和工作經(jīng)歷等近似于結(jié)構(gòu)化面試自我認(rèn)知與職位匹配類題型來練習(xí)言語表達(dá)能力，還要注重公文寫作、會議主持、表演和演講等方面技能的培養(yǎng)，同時要注重對于自身責(zé)任心、進取意識、執(zhí)行力、臨場應(yīng)變能力和抗壓能力等方面素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，提升個人心理素質(zhì)，不斷提升自身的適應(yīng)環(huán)境能力，才能在考試的過程中處變不驚，取得很好的成績。

　?。ㄈ┳⒅匕l(fā)散性思維的培養(yǎng)

　　公務(wù)員面試考題沒有標(biāo)準(zhǔn)參考答案，只有測評要素和評分標(biāo)準(zhǔn)，可以說試題的開放度很大。情景模擬面試更是如此，可以說一道題目可以從不同的角度來理解，也可以從不同的角度來回答，答題內(nèi)容大相徑庭，給考生留下了很大的發(fā)揮空間。考生要在備考的過程中注重對自身發(fā)散思維的培養(yǎng)，鍛煉自己多角度思考問題的能力，拓展思路，將自身掌握的知識和技能靈活運用到答題過程中，考生只要能夠把握住核心，做到自圓其說，就能博得考官認(rèn)可，取得高分。

　?。ㄋ模┳⒅鼗A(chǔ)題型的演練

　　由于情景模擬面試具有耗時長、費用高的弊端，因此目前公務(wù)員面試過程中，情景模擬題大多與結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論或者文件筐等題型相結(jié)合，即有情景模擬的色彩，又體現(xiàn)了簡短和高效，因此目前考生應(yīng)對此類題型仍然要以結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論和文件筐測試等基本面試方式的掌握為基礎(chǔ)，著重面試方法和技巧的掌握，再加強相應(yīng)的情景模擬知識儲備、模擬演練和技巧提升，就可以在情景模擬面試中取得一個較好的成績。

　　最后，華圖教育預(yù)祝各位考生在公務(wù)員面試中取得好成績，“順利成公”！