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少兒編程選擇線上還是線下

少兒編程對(duì)于小孩該選擇線上還是線下，主要還是看家庭的經(jīng)濟(jì)條件，線上的課程對(duì)孩子的自制力是一個(gè)考驗(yàn)，同時(shí)還考驗(yàn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，而線下的課程則花費(fèi)要高與線上的課程。線下的課程優(yōu)勢(shì)在于老師當(dāng)著學(xué)生的面講相關(guān)知識(shí)和動(dòng)手制作相關(guān)的內(nèi)容，學(xué)生有哪里不懂的，可以及時(shí)的問(wèn)老師，得到老師講解，去更好的理解消化；線上的課程則又分為兩種直播課和錄播課，直播課就是固定時(shí)間段，老師遠(yuǎn)程講課；錄播課則是老師提前錄制好，供學(xué)生反復(fù)觀看學(xué)習(xí)；線上的課程優(yōu)勢(shì)就是價(jià)格便宜，隨時(shí)可學(xué)。具體選擇線上的課程還是線下的課程，這個(gè)還看個(gè)人。

孩子多大可以學(xué)編程

孩子3-8歲是一生中不可錯(cuò)過(guò)的思維發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期。其中3-6歲時(shí)孩子的一個(gè)啟蒙階段，可以去學(xué)習(xí)少兒?jiǎn)⒚删幊?；?歲以后，孩子的大腦進(jìn)入高速發(fā)展階段，就需要著重培養(yǎng)孩子的邏輯思維，而邏輯思維的黃金時(shí)期則在小學(xué)階段；這期間就可以去選擇學(xué)習(xí)少兒編程，剛開始去學(xué)習(xí)編程可以先選擇簡(jiǎn)單的入門程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言（例如：Scratch），Scratch則是用鼠標(biāo)簡(jiǎn)單拖拉指令模塊就能編程，大大降低孩子的學(xué)習(xí)門檻，并且提升孩子在學(xué)習(xí)編程的興趣。

少兒編程在數(shù)學(xué)重要性

數(shù)學(xué)其實(shí)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很難的，除了記憶公式和概念理解能力也是很重要的，學(xué)習(xí)少兒編程的在思維邏輯上也是很強(qiáng)大，現(xiàn)在數(shù)學(xué)方面天賦也是很高的，如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的理解能力就不單單是平面思維，在空間概念上也是很強(qiáng)的，現(xiàn)在很多小孩在奧數(shù)方面發(fā)展也是很多的，把平面理解變成三維空間做到舉一反三，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就會(huì)簡(jiǎn)單很多掌握也是很出色。

無(wú)錫少兒編程培訓(xùn)

少兒編程哪家更便宜

現(xiàn)在很多城市都有少兒編程的培訓(xùn)學(xué)校是很多，就不知道那幾家最好，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是可以在網(wǎng)上查下，有些主要是做少兒編程培訓(xùn)，也是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要的培訓(xùn)項(xiàng)目這樣學(xué)校基本上都是最好的，但是也不確定，還是需要看看課程體系和授課的方式可能做下參考多方面的原因綜合性的評(píng)價(jià)下才可以的，便宜就可以對(duì)比下在選擇。

少兒編程有什么好處

經(jīng)過(guò)國(guó)外對(duì)少兒編程火熱的沖擊，過(guò)內(nèi)也出臺(tái)了相應(yīng)的政策，讓少兒編程也走上中小學(xué)的課堂上，讓我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言和在編程當(dāng)中的思維，掌握基本編程知識(shí)和受益終生的編程思維，綜合去提升自身素養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力。比如提升邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力、口才能力、交際能力。讓我們?cè)诟呖萍紩r(shí)代，不至于落后其他人。

少兒編程有何作用

可能不少家長(zhǎng)都以為學(xué)習(xí)編程就是程序員。少兒編程 主要是以思維能力培養(yǎng)為目標(biāo)，也是素質(zhì)和工具類學(xué)習(xí)，可以解決很多的問(wèn)題。比如十字路口的紅綠燈，怎么能讓車輛行人遵守交通規(guī)則，紅綠燈就起了很大的作用，那是因?yàn)榧t綠燈是安裝了智能紅外線傳感器，編寫了因?qū)Φ拇a。所以 說(shuō)編程在很多方面用處都是很大的。

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