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昆明珮文教育傾情推出的雅思培訓(xùn)，教師具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師，學(xué)校采用最合理的教學(xué)計(jì)劃，采用中西兩國(guó)最流行的專業(yè)教材，提供專門(mén)的簽證面試輔導(dǎo)課程。

雅思考試中，最難的部分寫(xiě)作當(dāng)之無(wú)愧，但也不是沒(méi)有方法而言。珮文小編今天給同學(xué)們聊聊關(guān)于雅思寫(xiě)作中最常見(jiàn)的兩個(gè)問(wèn)題，希望能夠幫助各位烤鴨們。

問(wèn)題1：寫(xiě)作沒(méi)思路，速度慢。一開(kāi)始我總覺(jué)得思路打不開(kāi)，寫(xiě)大作文就像擠牙膏一樣痛苦，一句一句的擠啊。。。然后常常超時(shí)（建議大家寫(xiě)大作文的時(shí)候養(yǎng)成計(jì)時(shí)的好習(xí)慣，把時(shí)間控制在40min左右）沒(méi)有思路的原因是一來(lái)腦子沒(méi)料，二來(lái)練得不夠。我指的練不夠不是指我的作文寫(xiě)得不夠，第一次考完的時(shí)候作文已經(jīng)寫(xiě)了整整一本了，但是卻沒(méi)有什么卵用，盲寫(xiě)其實(shí)并不能很好的幫助寫(xiě)作提速，因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的思維習(xí)慣，每次都是漫無(wú)目的的湊句子；培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣性的萬(wàn)用思路，然后圍繞著這個(gè)思路針對(duì)各種題材聯(lián)系，讓它可以應(yīng)對(duì)各種標(biāo)題；要是你完全不知道用什么思路，可以參考一下范文。來(lái)說(shuō)一下我的思路基本是這樣的：     

開(kāi)頭就是先描述這個(gè)現(xiàn)象，然后說(shuō)說(shuō)它的原因，再 接著是利和弊，分兩段，利和弊中間的過(guò)渡可以裝得糾結(jié)一點(diǎn)，兩者之間透露出你的立場(chǎng)，像（While I admit that,,, I am convinced that ...）外加給些solution,無(wú)非就是介入，raise awareness什么的，最后來(lái)個(gè)歡快結(jié)個(gè)尾，兩句話以上。腦子里的料的話，只能靠積累了，有童鞋和我強(qiáng)力推薦經(jīng)濟(jì)學(xué)人，有空就讀一讀，有時(shí)間的同學(xué)非常建議這么做??！讀精了，會(huì)很加分！當(dāng)然，平時(shí)的那些reading也都是可以拿來(lái)學(xué)習(xí)的，句式啊什么的，甚至，雅思閱讀里面的文章也可以借鑒的，只要心中有雅思，就處處是雅思哈哈~但是當(dāng)時(shí)備考時(shí)間只有一個(gè)月了，所以就只是看了劍橋的范文看（網(wǎng)上有個(gè)叫大漠的把劍１－７的范文全都羅列出來(lái)）。      

 7.5的，7分的sample也是可以看看感受一下的啦～分低的就不要去瞄了，不吉利喵～～

問(wèn)題2：容易跑題。 審題很重要?。。。?！你寫(xiě)的再好跑題跑到西伯利亞了也是扯談啊?。。。?！記得第一次考的時(shí)候本來(lái)是要寫(xiě)科技發(fā)展是positive還是negative，當(dāng)時(shí)時(shí)間沒(méi)有控制好，顧不上列大綱了沖上去就開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)著寫(xiě)著就開(kāi)始論證父母該不該讓孩子玩高科技，出來(lái)之后我就覺(jué)得自己跪了。如果你連題目都看不懂的話，我教不了你審題，還是乖乖惡補(bǔ)單詞吧，但是正常情況下，列一個(gè)大綱就可以切掉審題的問(wèn)題，不用太詳細(xì)，結(jié)合你自己的萬(wàn)用思路：        思路是骨頭，你的大綱就是肉~對(duì)照著，一項(xiàng)一項(xiàng)的填進(jìn)去，就可以了?。?！

寫(xiě)作是對(duì)中國(guó)雅思考生最大的挑戰(zhàn)，而對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)，詞匯的正確使用更是一座難以逾越的大山。我們相信，一向以勤奮刻苦著稱的中國(guó)學(xué)生，一定會(huì)用正確的方法，加上自己的努力，推翻這座大山。以上就是珮文小編關(guān)于雅思考試中寫(xiě)作的一些經(jīng)驗(yàn)之談，希望各位烤鴨們能夠在未來(lái)雅思寫(xiě)作考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！

在汗水中收獲健康，在快樂(lè)中提高自己！使單調(diào)的動(dòng)作練習(xí)不再枯燥乏味，讓學(xué)習(xí)始終保持輕松愉快的心情，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。歡迎前來(lái)珮文教育！