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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

 來源:成都七中國際部  日期:2016-05-17 16:30:27

    隨著出國留學(xué)的熱潮一浪高過一浪,高中送孩子上“國際部”成為了許多家長心中盤算的問題。上國際部好不好?國際部出口怎樣?什么樣的娃娃適合上國際部?

 

    近年來隨著高中國際部的增多,國際部的學(xué)子成為了一個(gè)獨(dú)特而又龐大的群體。在此期間,外界也不斷有聲音質(zhì)疑,“國際部是成績不好的孩子花錢就能進(jìn)的”,但現(xiàn)實(shí)真的如此嗎?為了進(jìn)一步了解國際部學(xué)生的人群特征,為有意愿上國際部的同學(xué)提供參考價(jià)值,新浪四川聯(lián)合康德集團(tuán)進(jìn)行了“國際高中家長和學(xué)生問卷調(diào)查”。調(diào)查數(shù)據(jù)覆蓋了約500組家庭,涉及成都,重慶,蘇州,北京等地區(qū),主要以線下發(fā)布調(diào)查表和線上在線調(diào)查兩種方式搜集數(shù)據(jù),并做了圖表形式匯總分析。

 

 

 

  從回收到的496份調(diào)查表我們可以發(fā)現(xiàn),國際部家庭的家長和孩子有著以下特征:

 

  家長——家長職業(yè)多樣化,絕大多數(shù)沒有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)

 

 

  從家長職業(yè)類別統(tǒng)計(jì)上看,占比最高的是“其他”一項(xiàng),其次是公司中高層和普通職工。說明國際部學(xué)生的家庭狀況不是人們心中所想的“非富即貴”。家長職業(yè)趨向多樣化,分布層次廣泛。

 

 

  此外,在“留學(xué)經(jīng)歷”選項(xiàng)里,沒有留過學(xué)的家長占到了94.41%,證明這些家長并不都是“海歸精英”。兩項(xiàng)數(shù)據(jù)下,我們可以看到,送孩子上國際部逐漸成為一種大眾化的選擇。

 

 

  ——九成家長理性考慮,尊重孩子意見

 

  在“選擇國際高中”理由的選項(xiàng)中,選擇“經(jīng)過周密的考慮,讓孩子接受國外教育”的家長高達(dá)95.58%。而之前外界所猜測的“孩子成績差,讀國際高中更容易”僅占2.21%。從中可以看出在送孩子出國的問題上,絕大部分家長保持著理性的意見。

 

 

  不僅如此,當(dāng)家長在選擇國際高中時(shí),遇到徘徊不定的情況,更愿意聽誰的建議,42.95%的家長會選擇尊重孩子的選擇。其次是找有經(jīng)驗(yàn)的朋友和已就讀國際高中的家長,而聽從學(xué)校的招生老師和校長的僅占8.78%和0.63%。這也佐證了上一條分析,家長在考慮國際高中的時(shí)候,不會盲目跟風(fēng),而是理性思考,并且會尊重孩子的意見。

 

  ——學(xué)校師資力量和國外錄取情況成為家長關(guān)注重點(diǎn)

 

 

  評價(jià)一所學(xué)校國際部優(yōu)劣的指標(biāo)在哪里?從調(diào)查結(jié)果上看,八成以上的家長把關(guān)注重點(diǎn)放在了“師資力量”和“國外高校錄取情況”。其次“課程設(shè)置”、“教學(xué)方式”等軟件條件也是家長在選擇國際部時(shí)格外考慮的。與之相反,“飲食營養(yǎng)”和“住宿條件”等硬件設(shè)施的關(guān)注度較弱。國際部一年十幾萬的學(xué)費(fèi)不是一筆小數(shù)目,但根據(jù)數(shù)據(jù)表明,關(guān)心“讀書費(fèi)用”的占比只有38.44%,說明不少家長在有條件送孩子上國際部的情況下,并不會特別在意費(fèi)用問題。

 

  ——初中優(yōu)秀公立學(xué)校畢業(yè)生源占比過半 

  

 

  國際部生源質(zhì)量如何?調(diào)查結(jié)果顯示,276名參與問卷的學(xué)生中有156名來自優(yōu)秀公立初中,達(dá)到了一半以上,可見國際部的學(xué)生生源質(zhì)量優(yōu)秀。令人比較意外的一點(diǎn)是,畢業(yè)于國際學(xué)校(外國語學(xué)校)的學(xué)生不到一成。據(jù)了解,國際部在考核時(shí)一般會進(jìn)行英語口語面試,但不會特別要求流利的口語,而看重考生的整體素質(zhì)和表達(dá)能力。從這一方面來講,不是國際學(xué)?;蛘咄鈬Z學(xué)校的學(xué)生同樣具有競爭力。

 

  —一半以上學(xué)生中考成績達(dá)到市一類高中錄取標(biāo)準(zhǔn)

 

 

  數(shù)據(jù)證明,國際部的學(xué)生并不都像人們所想的那樣“成績差”,相反的是,一半以上的學(xué)生中考成績都達(dá)到了市一類高中的錄取標(biāo)準(zhǔn),兩成左右的學(xué)生達(dá)到了市二類高中的錄取標(biāo)準(zhǔn)。以成都七中國際部和重慶第一雙語學(xué)校為例,成都七中國際部要求報(bào)考的學(xué)生中考成績需要在重點(diǎn)線20分以上,報(bào)考實(shí)驗(yàn)班則需在重點(diǎn)線40分以上可;重慶第一雙語學(xué)校的收分要求則是高于重慶市聯(lián)招線50分以上。

 

  ——大多數(shù)學(xué)生因興趣上國際部

 

 

  76.87%的學(xué)生因?yàn)樽约旱膫€(gè)人興趣選擇讀國際部,聽從父母安排的只有23.13%。雖然大部分學(xué)生自主選擇高中是否讀國際部,但仍然有一部分受父母影響。

 

  ——七成學(xué)生認(rèn)為國際部管理比普高靈活

 

 

  據(jù)新浪四川采訪多位國際部學(xué)生后了解, 這些學(xué)生普遍認(rèn)為國際部管理靈活,更加自主和獨(dú)立。而從回收的調(diào)查數(shù)據(jù)上也印證了這一點(diǎn),在國際部管理問題上,71.69%的學(xué)生選擇了“比普高靈活,尊重學(xué)生個(gè)性”一項(xiàng)。但是仍然有11.76%的學(xué)生選擇了“很松散”。由此得見,雖然大多數(shù)學(xué)生認(rèn)同國際部的管理,但由于個(gè)體差異,也存在不適應(yīng)的情況。

 

  ——國際部學(xué)習(xí)和普高學(xué)習(xí)壓力各有不同

 

 

  即便上一條數(shù)據(jù)顯示,大部分學(xué)生認(rèn)為國際部的管理比普高更靈活,但國際部學(xué)習(xí)的壓力并不如外界所想象的那樣“輕松”。因?yàn)榉至藢I(yè)方向且要同時(shí)兼顧國外和國內(nèi)課程,國際部學(xué)生的壓力其實(shí)不小。以成都七中國際部為例,英語教學(xué)分成A班和B班,每半學(xué)期就要按照成績重新分班,學(xué)生之間的競爭意識尤為強(qiáng)烈。幾乎一半的學(xué)生會認(rèn)為國際部和普高各有壓力,只是雙方的評價(jià)方式不同。

 

  ——國際部帶來的是英語能力和綜合素質(zhì)的提高

 

 

  一半以上學(xué)生認(rèn)為就讀國際部以后的感受是,“老師授課形式比較靈活”、“分?jǐn)?shù)不是唯一標(biāo)準(zhǔn)”、“比較注重課外實(shí)踐活動”、“提升國際化視野”。

 

 

  而在另外一項(xiàng)問題“與普高相比,讀完國際部的收獲”中,同意“英語運(yùn)用能力更強(qiáng)”占比最高,接近九成。其次是“綜合素質(zhì)更高、更加自信開朗”和“思維更加活躍、善于創(chuàng)新”。

綜合兩項(xiàng)數(shù)據(jù),不難發(fā)現(xiàn)大多數(shù)就讀國際部的學(xué)生認(rèn)可國際部的教學(xué)方式,即提升了自己的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力,最突出的是英語運(yùn)用能力的提高。這也是與普高最大的不同點(diǎn)。

 

  ——美國成為留學(xué)地首選

 

 

  六成以上學(xué)生希望能申請到美國的,比例相當(dāng)高。有學(xué)生在接受采訪時(shí)說,因?yàn)閷γ绹慕虒W(xué)系統(tǒng)更加熟悉,所以更愿意將來去美國留學(xué)。這也與不少國際高中教學(xué)“美式化”,以及美國在全球的高知名度有著直接關(guān)聯(lián)。

 

    綜合以上所有調(diào)查數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)“國際部家庭”的家長和孩子和社會上傳統(tǒng)觀點(diǎn)有著一定的不同。家長在送孩子上國際部的問題上更加理性,不是盲目跟風(fēng);家長的職業(yè)也更加多樣化,證明國際部逐漸成為大眾化選擇。就讀國際部的學(xué)生大部分來自市一類重點(diǎn)高中且中考成績在重點(diǎn)線以上,生源質(zhì)量優(yōu)秀;國際部和普高一樣存在壓力但管理靈活,更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。

 

白皮書發(fā)布支持機(jī)構(gòu)簡介:

  康德集團(tuán) Cogdel是一家專業(yè)從事教育投資、合作辦學(xué)、國際課程研發(fā)、國際證書培訓(xùn)和認(rèn)證、素質(zhì)教育項(xiàng)目開發(fā)的教育集團(tuán),其前身可追溯到1997年成立的英中教育公司,迄今已有19 年專業(yè)從事國際教育的良好口碑及優(yōu)秀業(yè)績。集團(tuán)下屬有四個(gè)子品牌,分別是:楷博教育(K&B)、楷博財(cái)經(jīng)(KBF)、雅思教育(ACE)、中育教育(ZoomIn);集團(tuán)總部位于北京和成都,在青島、武漢、石家莊、重慶、蘇州、長沙等地開設(shè)分公司,并在美國、香港設(shè)立了分支機(jī)構(gòu)。

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