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福州在哪里有學少兒編程的,這段時間看到很多廣告都在說福州少兒編程培訓,剛剛還特意查了下少兒編程怎么樣,少兒編程和機器人編程有啥不一樣,少兒機器人編程是什么,編程對孩子的影響力,越早學越好嗎,少兒編程老師的發(fā)展前途。
最近幾年,人工智能的普及引發(fā)了少兒學習編程的熱潮。雖然目前少兒編程培訓仍處于起步階段,但越來越多的家長開始為是否讓孩子學習編程而煩惱,目前來說是場上嘴收小孩子歡迎的課程,現(xiàn)在的小孩子都喜歡上網(wǎng)玩游戲那么家長還不如讓孩子去學習編程,順便還可以防止孩子游戲成癮
就目前而言主要是兩者的側重點不同,機器人編程課程的目的是讓學生通過給bai定的零件,進行組裝,搭建,然后通du過編zhi寫程序,實現(xiàn)對機器人的控制;少兒編程課程的目的是讓孩子能夠通過系統(tǒng)的學習編程,結合所學的各科知識,重新認識世界,通過編程解決一些實際的問題,通過創(chuàng)作作品來表達自己的想法
選擇很多家長都不知道機器人編程是什么,更不知道這些對孩子有什么作用,少兒編程其實是一個籠統(tǒng)的稱呼,其實分為少兒編程和少兒機器人編程,少兒編程指的是軟件編程,通過圖像化的積木模塊的拖拽,實現(xiàn)對角色對象的操作,可以制作出動畫、游戲和簡單的應用,少兒機器人編程指的是拼搭帶有電子元器件的積木機器人,或PVP板和螺絲固件裝配一個機器人,并對機器人進行編程,讓機器人實現(xiàn)既定的動作,
眾所周知,編程是一個很縝密和很系統(tǒng)化的東西,編程代碼小到一個句號的錯誤都會整體報錯,所以要不出錯,就要非常的認真仔細,而現(xiàn)在小學階段的孩子,基本上不仔細是通病,通過學習編程,會讓他們在學習過程中更加認真仔細,對于其他學科的學習也會有一個好的促進作用;編程的系統(tǒng)化需要孩子有整體意識,少兒編程其實就是在訓練孩子的算法意識,它能夠將一部分一部分相對獨立的功能代碼塊組合到一起,來實現(xiàn)程序整體的功能,就是對他整個思維邏輯整體性的一個極大的強化。
個人認為編程教育不宜過早,長時間接觸電腦容易影響孩子視力。如果失去了家長監(jiān)管,孩子容易利用機會玩游戲。以培養(yǎng)興趣為主,通過編程培養(yǎng)孩子的思維邏輯,能夠將創(chuàng)意轉換成創(chuàng)造力。學習編程因人而異,以孩子的興趣為主,如果不喜歡編程,感覺這個太復雜太困難,強迫孩子去學習自己不喜歡的東西可能會適得其反。
少兒編程的迅猛發(fā)展,這對于少兒編程老師的需求較大。因此在供小于需的情況下,這個職位的薪資待遇十分可觀?,F(xiàn)在場急劇缺少能夠從事少兒編程的講師,無論是學校還是校外培訓機構,都非常缺少專業(yè)的少兒編程老師,也因為少兒編程雖然在國外已經(jīng)是一個非常成熟的行業(yè),而國內才剛剛興起,缺少相關行業(yè)的標準。所以,只要大家掌握一定的編程能力、豐富的創(chuàng)新能力和實踐動手能力,能夠開發(fā)孩子們的創(chuàng)新思維動腦能力,就能成為一名發(fā)展前途的少兒編程老師。
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