福州少兒編程培訓(xùn)收費(fèi)高嗎，跟隨時(shí)代的發(fā)展，福州少兒編程培訓(xùn)已經(jīng)越來越多人參與其中了，小編通過少兒編程和機(jī)器人編程有啥不一樣，編程代碼是什么？，怎么選擇靠譜點(diǎn)的少兒編程機(jī)構(gòu)呢，編程在國(guó)際中的重要性，什么樣的孩子適合學(xué)習(xí)少兒編程，編程是什么，少兒編程的解釋這幾點(diǎn)帶大家看看這幾年的情況。

1.少兒編程和機(jī)器人編程有啥不一樣

就目前而言主要是兩者的側(cè)重點(diǎn)不同，機(jī)器人編程課程的目的是讓學(xué)生通過給bai定的零件，進(jìn)行組裝，搭建，然后通du過編zhi寫程序，實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器人的控制；少兒編程課程的目的是讓孩子能夠通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)編程，結(jié)合所學(xué)的各科知識(shí)，重新認(rèn)識(shí)世界，通過編程解決一些實(shí)際的問題，通過創(chuàng)作作品來表達(dá)自己的想法

2.編程代碼是什么？

大多數(shù)人理解的代碼就是一堆英文單詞，偶爾還夾雜著數(shù)字、符號(hào)，但這些都只是表象。編程的原意，是利用計(jì)算機(jī)強(qiáng)大快速的計(jì)算與存儲(chǔ)能力，將人的想法或思維過程轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)能識(shí)別執(zhí)行的動(dòng)作，以此來幫助人類解決問題。而代碼就是人類與計(jì)算機(jī)交流的語言，編程即編寫代碼，讓計(jì)算機(jī)按照人類的意愿行事，不同的編程語言，只是與計(jì)算機(jī)交流的不同方言而已。

3.怎么選擇靠譜點(diǎn)的少兒編程機(jī)構(gòu)呢

兒編程教育。目前面上青少兒編程機(jī)構(gòu)良莠不齊，如何選擇合適靠譜的青少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成為困擾家長(zhǎng)的難題，有必要也有義務(wù)從專業(yè)的角度來給大家普及一下選擇編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)，首先要看一下機(jī)構(gòu)的教育背景和綜合實(shí)力，還有就是教育理念，在了解一下師資力量

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4.編程在國(guó)際中的重要性

韓國(guó)：從年起將編程納入小學(xué)正規(guī)必修課程；美國(guó)：小學(xué)信息課程內(nèi)容，幾乎都是少兒編程類產(chǎn)品。美國(guó)至少一半以上的高薪工作需要一些編程知識(shí)和技能；英國(guó)：早在年規(guī)定將電腦編程學(xué)習(xí)納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)必修課程，學(xué)齡5歲以上的兒童必須學(xué)習(xí)電腦編程；日本：早在年，日本就將中小學(xué)校必修編程科目加入到了新的成長(zhǎng)戰(zhàn)略草案中；新加坡：多所中小學(xué)推出編程學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

5.什么樣的孩子適合學(xué)習(xí)少兒編程

首先是喜歡玩游戲的孩子，需要建立自信的孩子，缺乏專注力和耐心的孩子，缺乏專注力和耐心的孩子有一個(gè)特點(diǎn)，就是奇思妙想特別多，很有創(chuàng)造力，但是又很難控制自己的思緒，但是，在編程過程中的孩子，你可以明顯感到孩子跟平時(shí)完全不是一個(gè)樣子，編程學(xué)習(xí)好似在玩一個(gè)一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，使孩子沉浸其中，獲得巨大喜悅

6.編程是什么

科技進(jìn)步與巨大發(fā)展，人們對(duì)于計(jì)算機(jī)的依賴越來越強(qiáng)，比如生活中常見的移動(dòng)支付，在便捷快速的背后，都是人類智慧科技的體現(xiàn)。懂一點(diǎn)編程可以給我們的生活工作帶來更多方便。例如在Excel中，我們利用強(qiáng)大的腳本功能，可以做一張自動(dòng)化的減肥表格。這張表格可以自動(dòng)給出午餐吃什么，晚餐吃什么的建議。并且能夠統(tǒng)計(jì)每天的體重變化，告訴你最近的生活是否健康。再比如年末工作總結(jié)，我們可以利用腳本生成漂亮的圖文并茂的總結(jié)報(bào)告，再也不擔(dān)心寫不夠字?jǐn)?shù)了。

7.少兒編程的解釋

少兒編程，它不應(yīng)該是成人編程的縮小版。少兒編程只是一個(gè)名字，代表一種教學(xué)和學(xué)習(xí)方式。就算沒有少兒編程，也一定會(huì)有其他的學(xué)科來彌補(bǔ)灌輸式教育的不足。這是時(shí)代的腳步。每一門學(xué)科的難與易，合適和不合適，都只是階段不同，學(xué)習(xí)的知識(shí)不同，培養(yǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)不同。少兒編程應(yīng)該要合適年齡階段，適合少兒的認(rèn)知能力

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