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1.機器人編程和少兒編程有什么差別

少兒機器人編程和少兒編程有什么差別?機器人編程是少兒編程中的重要組成部分。少兒編程不僅包括了機器人編程,還包含軟件編程的內容。機器人編程課程的目的是讓學生通過給bai定的零件,進行組裝,搭建,然后通du過編zhi寫程序,實現(xiàn)對機器人的控制;少兒編程課程的目的是讓孩子能夠通過系統(tǒng)的學習編程,結合所學的各科知識,重新認識世界,通過編程解決一些實際的問題,通過創(chuàng)作作品來表達自己的想法。少兒編程的語言更深入,實際應用場景廣泛,對孩子未來興趣發(fā)展和職業(yè)選擇也更多。學習語言種類包括scratch、python、java、 c++等,機器人編程所學語言種類包括JAVA、php、linuxc、 c++等,應用于智能機器人。少兒編程關注過程和創(chuàng)意,更適合12+歲的孩子,當然對此有天賦和強烈興趣的孩子在低齡段也可以進行學習。

2.少兒編程和機器人編程區(qū)別

近幾年“少兒編程”可以說火遍我們身邊,機器人編程、少兒編程都紛紛出世。作為培訓機構都說編程對孩子好!作為家長你知道他們的區(qū)別嗎? 其實很多家長在給孩子選擇編程課的時候可能會聽到很多種概念:少兒編程、Scratch編程和機器人編程等。面對名目繁多的編程課,應該怎么分辨和選擇呢?少兒編程:Scratch編程屬于純舞臺編程,通常情況下都被概括為“少兒編程”機器人編程:需要軟硬件結合的編程,通常被稱為“機器人編程"

3.越早學越好嗎

個人認為編程教育不宜過早,長時間接觸電腦容易影響孩子視力。如果失去了家長監(jiān)管,孩子容易利用機會玩游戲。以培養(yǎng)興趣為主,通過編程培養(yǎng)孩子的思維邏輯,能夠將創(chuàng)意轉換成創(chuàng)造力。學習編程因人而異,以孩子的興趣為主,如果不喜歡編程,感覺這個太復雜太困難,強迫孩子去學習自己不喜歡的東西可能會適得其反。

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4.少兒編程老師的發(fā)展前途

少兒編程的迅猛發(fā)展,這對于少兒編程老師的需求較大。因此在供小于需的情況下,這個職位的薪資待遇十分可觀。現(xiàn)在場急劇缺少能夠從事少兒編程的講師,無論是學校還是校外培訓機構,都非常缺少專業(yè)的少兒編程老師,也因為少兒編程雖然在國外已經是一個非常成熟的行業(yè),而國內才剛剛興起,缺少相關行業(yè)的標準。所以,只要大家掌握一定的編程能力、豐富的創(chuàng)新能力和實踐動手能力,能夠開發(fā)孩子們的創(chuàng)新思維動腦能力,就能成為一名發(fā)展前途的少兒編程老師。

5.為什么要學習少兒編程

學習少兒編程課能夠培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、激發(fā)孩子的創(chuàng)造力,會讓孩子越來越聰明,激發(fā)孩子好奇心、動手能力,這個時期如果能夠接觸到計算機編程知識,不但可以減少孩子玩游戲,玩手機,看電視的普遍現(xiàn)象,而且還可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。增加孩子的知識面,豐富孩子的生活

6.編程是什么

科技進步與巨大發(fā)展,人們對于計算機的依賴越來越強,比如生活中常見的移動支付,在便捷快速的背后,都是人類智慧科技的體現(xiàn)。懂一點編程可以給我們的生活工作帶來更多方便。例如在Excel中,我們利用強大的腳本功能,可以做一張自動化的減肥表格。這張表格可以自動給出午餐吃什么,晚餐吃什么的建議。并且能夠統(tǒng)計每天的體重變化,告訴你最近的生活是否健康。再比如年末工作總結,我們可以利用腳本生成漂亮的圖文并茂的總結報告,再也不擔心寫不夠字數(shù)了。

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