成都中小學(xué)教師資格考試培訓(xùn)中心，今天小編就為大家介紹一下成都教師資格證培訓(xùn)內(nèi)容教師資格證文化素養(yǎng)，如何選擇初高中教資，教師資格證發(fā)展前景，特崗教師編制不同，特崗教師的好處，教師資格證可選擇學(xué)科多，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

1.教師資格證文化素養(yǎng)

老師最重要的就是自身的文化素養(yǎng)，而且是文化素養(yǎng)的代表類，所以在學(xué)生面前行為舉止都是很重要的，這也是在給學(xué)生做好榜樣，為人師表，文化素養(yǎng)是必要也是最先掌握的，也可以說是行業(yè)需要。文化素養(yǎng)部分主要考察我們的歷史、地理、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)，畢竟老師嘛，要上知天文下曉地理。這一部分的學(xué)習(xí)不在于一朝一夕，而在于日積月累。

2.如何選擇初高中教資

選擇初中還是高中的教師資格證首先還是得根據(jù)個人情況，首先是學(xué)歷還有教學(xué)經(jīng)驗，在這里，小編就要說個大實話了，如果你有了高中教師資格證的話，初高中你就可以任意選擇，教師資格證的使用遵循“向下兼容”原則。也就是說你如果有高中教師資格證，那么你既可以教高中也可以教初中，反過來，如果你只有初中教師資格證，那么就只能教初中或者小學(xué)，不能教高中。

3.教師資格證發(fā)展前景

教師資格證的含金量是非常高的，可謂是沒有這個敲門磚是不能走進教育行業(yè)的大門，說難考也不難考，說容易但要求的專業(yè)性也強。嚴(yán)格來說當(dāng)老師必須要教師資格證。不管是在什么樣的教育機構(gòu)。當(dāng)然中國社會是關(guān)系社會，有關(guān)系一切皆有可能。發(fā)展前景，我們是小城市，考編是最好的出路。大城市的話，培訓(xùn)機構(gòu)工資應(yīng)該也挺高，當(dāng)然了也，不一定非要考編。

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4.特崗教師編制不同

特崗教師在錄用之后它是暫時不納入編制以內(nèi)的，要納入編制內(nèi)要3年的期限，3年期滿后就可以納入編制了。在三年后還有兩條路可以選擇，首先是期滿后選擇接受成為一名有編制的人員，還有就是可以選擇轉(zhuǎn)到城鎮(zhèn)去做教師，但是需要自行應(yīng)聘。

5.特崗教師的好處

首先特崗教師的政策比其它方面的老師待遇要好，但是特崗教師基本都要到偏遠地區(qū)任教，所以有很多同學(xué)都不愿意跑那么遠。如果想成為優(yōu)秀一加重點中學(xué)的老師，剛開始肯定是進不去的，你可以通過特崗教師這個職位作為跳板來達到自己的目的。至少可以通過特崗教師能積累足夠的經(jīng)驗。

6.教師資格證可選擇學(xué)科多

教師資格證不是只針對于文化課，還有很多比如：信息技術(shù)，還有體育課這些都是教資里面的學(xué)科，都是要通過考試的，同樣，文化課也需要達到標(biāo)準(zhǔn)。除了傳統(tǒng)科目，教育部下達了中小學(xué)教師資格考試初中和高中還有中職文化課類別增設(shè)心理健康教育，日語或者俄語學(xué)科，小學(xué)類別面試增設(shè)“心理健康教育”，信息技術(shù)和小學(xué)全科”學(xué)科的通知。

教師資格證文化素養(yǎng)，如何選擇初高中教資，教師資格證發(fā)展前景，特崗教師編制不同，特崗教師的好處，教師資格證可選擇學(xué)科多說明術(shù)業(yè)有專攻，成都中小學(xué)教師資格考試培訓(xùn)中心不怕你不會，就怕你不攻。小編在線等候你的光臨。

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