福州培訓少兒編程學校,鑒于福州少兒編程培訓。我們一起看一下,少兒編程怎么樣,少兒編程和機器人編程有啥不一樣,少兒編程面臨哪些困境,編程對未來的重要性,編程讓不再沉迷于游戲,學編程即學編程思維助成長。
最近幾年,人工智能的普及引發(fā)了少兒學習編程的熱潮。雖然目前少兒編程培訓仍處于起步階段,但越來越多的家長開始為是否讓孩子學習編程而煩惱,目前來說是場上嘴收小孩子歡迎的課程,現在的小孩子都喜歡上網玩游戲那么家長還不如讓孩子去學習編程,順便還可以防止孩子游戲成癮
就目前而言主要是兩者的側重點不同,機器人編程課程的目的是讓學生通過給bai定的零件,進行組裝,搭建,然后通du過編zhi寫程序,實現對機器人的控制;少兒編程課程的目的是讓孩子能夠通過系統(tǒng)的學習編程,結合所學的各科知識,重新認識世界,通過編程解決一些實際的問題,通過創(chuàng)作作品來表達自己的想法
教學困境,少兒編程可不是成人編程,目的不是把孩子培養(yǎng)成程序員。所以要求編程老師既有專業(yè)的知識,同時還能根據不同階段孩子的接受能力進行個性化教學。年齡困境,少兒編程究竟是幾歲開始學,這個很難定論,畢竟小孩子的玩心是非常重的,太小開始學習是否有益還未可知。
編程是人工智能的基礎,芬蘭教育部長說:“在未來,如果你的孩子懂編程,他就是未來世界的創(chuàng)造者;如果他不懂,他只是使用者?!比斯ぶ悄馨l(fā)展越來越深入,AI將與我們日常生活的所有方面都交織在一起。編程作為人類與計算機溝通的工具,也變得越來越重要。世界各國已經將編程作為了基礎學科。我們不希望未來所有的孩子都成為程序員,但是希望每個孩子都有改變世界的能力。在未來,“編程”將如今天的數學、英語一樣,成為每個受過教育的人都必須具備的基本素質,是未來人工智能時代的基礎。
就目前而言,社會都會關心的一個問題,孩子成謎于網絡游戲或者手游。大部分家長會認為,編程會讓孩子太早的接觸電腦而迷戀上電腦游戲,其實,恰恰相反,編程告訴孩子們游戲是怎么開發(fā)出來的,游戲中的各種人物、場景、屬性等都將會以它們最“原始”的樣子展現在孩子們眼前。孩子們的思想格局提高了,明白了程序員是怎么開發(fā)游戲的,讓孩子站在一個更高的角度去看待網絡游戲,避免沉迷游戲。
學習編程最重要的是學習編程思維,編程思維教導孩子就是解決問題的能力。不管面對多么復雜的問題都可以分解成一系列好解決的小問題,把一個個小問題單獨審視思考。然后,聚焦幾個重要節(jié)點,形成解決思路;最后設計步驟,執(zhí)行—步—步問題解決。在學習編程的過程中,孩子也在不斷成長,在這個過程中,可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力,不斷的去擊破面臨的各類問題。
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