很多小伙伴在進(jìn)入社會(huì)之后發(fā)現(xiàn)仍然需要不斷的提升自己，中專的升大專、大專的升本科，面對(duì)越來越大的就業(yè)壓力，到了本科發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)歷還是不夠用。在職mba mba，可以通過讀在職 MBA 時(shí)如何合理分配工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間？??去了解，剛過去的一年在職考研人數(shù)高達(dá)377萬，報(bào)錄比更是達(dá)到3.5:1。面對(duì)如此之大的競爭，僅僅靠自己下班后努力是不夠的，還需要更系統(tǒng)、高效的學(xué)習(xí)也許可以幫到你。

1.讀在職 MBA 時(shí)如何合理分配工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間？

話題相關(guān)：國內(nèi)MBA P班在讀。這個(gè)問題還是要看你讀MBA想要得到的是什么？泛泛來講，需要的無非幾方面：知識(shí)、人脈、學(xué)歷如果只需要學(xué)歷，國內(nèi)大多數(shù)MBA都可以輕松的在工作過程中讀下來，不太涉及時(shí)間分配。如果需要的是人脈，可能更多需要花費(fèi)工作外和課外的時(shí)間出去社交，犧牲的是個(gè)人生活的時(shí)間。如果需要的是知識(shí)，這個(gè)問題稍微復(fù)雜一點(diǎn)。MBA課程的特點(diǎn)是量大但是不深入，對(duì)于大多數(shù)人來講，想及格是容易的。想理解就要花一些時(shí)間了，有的老師會(huì)建議一門課每周至少要有4小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，假設(shè)同時(shí)上4門課，平均每天要2個(gè)多小時(shí)，這個(gè)時(shí)候可能要犧牲很多個(gè)人時(shí)間了。到目前為止我覺得還不涉及到工作和學(xué)習(xí)之間的權(quán)衡，基本上還是學(xué)習(xí)和生活之間的權(quán)衡。但是如果想要對(duì)一些課程非常精通，學(xué)習(xí)時(shí)間就沒有上限了。這個(gè)時(shí)侯需要權(quán)衡的是你精通的這門課程對(duì)于未來工作有多大的促進(jìn)作用，如果用處沒有那么大，我覺得對(duì)于大多數(shù)人來講都可以在未來慢慢的學(xué)習(xí)起來?？偟膩碚f，我的看法是，時(shí)間其實(shí)都是擠出來的。對(duì)于讀MBA的人來說，大多數(shù)還是為了更好的工作，所以最好不要輕易地把工作和學(xué)習(xí)對(duì)立起來，在大多數(shù)情況下，在職MBA權(quán)衡的是如何分配學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間。如果真的需要分配工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間，我建議是工作優(yōu)先，學(xué)習(xí)可以拉長戰(zhàn)線，但是工作往往是連貫的，斷掉再接上就不那么容易了。但一切的前提都是，你已經(jīng)把平時(shí)的時(shí)間充分利用了。大多數(shù)人面臨的選擇往往是學(xué)習(xí)和偷懶之間的選擇。

了解了讀在職 MBA 時(shí)如何合理分配工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間？??的小伙伴們，想通過在職讀研來為自己增加競爭力的，抓緊時(shí)間高效、系統(tǒng)的加入學(xué)習(xí)中吧。