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那些搞信息學(xué)競賽的那些學(xué)生,是真的厲害!三年級學(xué)編程語言,同時學(xué)習(xí)方程代數(shù)知識,四五年級學(xué)算法,同時學(xué)習(xí)函數(shù)知識,之后就是大量練習(xí)題目訓(xùn)練,一步一步進(jìn)階。六年級進(jìn)普及組一等獎很多,初二初三進(jìn)提高組一等獎也不少。到高中能接觸很多高等數(shù)學(xué)知識,單獨(dú)編程水平比很多計(jì)算機(jī)系畢業(yè)生厲害的也不少。
8-12歲的小孩的來說,動手能力在學(xué)習(xí)能力都會很成熟的,一般在8-12歲的是比較適合學(xué)習(xí)少兒編程的,現(xiàn)在很多學(xué)校其實(shí)不單單是學(xué)習(xí)編程,在動手能力方面也是一樣的很主要的,現(xiàn)在有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還做專業(yè)的機(jī)器人少人編程,但是有些小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就沒有,選擇時候還是選著比較大點(diǎn)機(jī)構(gòu)對小孩子來說也是很有幫助的,鍛煉都是能力和思維邏輯能力。
少兒編程學(xué)習(xí)的內(nèi)容其實(shí)就不難看出主要是培養(yǎng)孩子的邏輯思維,在空間思維能力和動手能力都是很強(qiáng),后期的學(xué)習(xí)奧數(shù)方面也是很有幫助的,奧數(shù)其實(shí)很難思維運(yùn)轉(zhuǎn)能力還是很強(qiáng)的,其實(shí)不止在寫奧數(shù)方面,其實(shí)腦部開發(fā)都小孩記憶力,學(xué)習(xí)的靈活能力動手能力都是有很嗎,明顯的提高的,主要是開發(fā)小孩的腦部發(fā)育。
Scratch是什么不專業(yè)的人就不知道了,Scratch是少兒編程中用到主要是口語了解問積木搭建法,口語理解為簡易的圖形化編程軟件,使用該軟件是可以吧很多圖形還行編程,達(dá)到玩游戲的目的,就是人經(jīng)常說的小游戲,現(xiàn)在手機(jī)上和電腦都是很多的,也是理解為動畫片,但是還有很大不一樣的動畫片是不可以操作了,小游戲是可以操作的。
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