溫州游戲界面游戲ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)，你是否覺(jué)得自己很平庸？你是否想要自己變優(yōu)秀？溫州UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)的UI設(shè)計(jì)的人與界面，UI設(shè)計(jì)的研究用戶(hù)，UI設(shè)計(jì)的流程，UI采集目標(biāo)用戶(hù)的習(xí)慣交互方式，UI設(shè)計(jì)的目標(biāo)一致性原則，UI設(shè)計(jì)的元素外觀一致原則，UI設(shè)計(jì)的可理解原則了解下，改變自己。

1.UI設(shè)計(jì)的人與界面

在UI設(shè)計(jì)中，交互設(shè)計(jì)師的工作就是對(duì)于人與界面研究。交互設(shè)計(jì)師通常就是設(shè)計(jì)軟件的操作流程、樹(shù)狀結(jié)構(gòu)以及對(duì)于軟件的結(jié)構(gòu)與操作的規(guī)范等。而一個(gè)軟件產(chǎn)品在編碼之前要做的就是交互設(shè)計(jì)同時(shí)還要確立交互模型及交互規(guī)范。一般交互設(shè)計(jì)師的工作背景大多都是軟件工程師，當(dāng)然也有一些是視覺(jué)設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)行進(jìn)入的。

2.UI設(shè)計(jì)的研究用戶(hù)

在UI設(shè)計(jì)中，用戶(hù)研究工程師的工作就是對(duì)于用戶(hù)的測(cè)試或研究。任何產(chǎn)品為了保證質(zhì)量都是需要測(cè)試的，軟件的編碼需要測(cè)試自然UI設(shè)計(jì)也需要被測(cè)試。測(cè)試方法一般都是采用焦點(diǎn)小組，通過(guò)用目標(biāo)用戶(hù)問(wèn)卷的形式從而來(lái)衡量UI設(shè)計(jì)的合理性，同時(shí)這一職位對(duì)于UI設(shè)計(jì)非常重要。一般合適做用戶(hù)研究工程師都是具有心理文學(xué)背景的。

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3.UI設(shè)計(jì)的流程

作為UI設(shè)計(jì)師首先要做的就是確認(rèn)目標(biāo)用戶(hù)。在UI設(shè)計(jì)過(guò)程中，需求設(shè)計(jì)角色會(huì)確定軟件的目標(biāo)用戶(hù)從而獲取最終用戶(hù)和直接用戶(hù)的需求。用戶(hù)交互要考慮到目標(biāo)用戶(hù)的不同引起的交互設(shè)計(jì)重點(diǎn)的不同，例如：對(duì)于科學(xué)用戶(hù)和對(duì)于電腦入門(mén)用戶(hù)的設(shè)計(jì)重點(diǎn)就是不同的。

4.UI采集目標(biāo)用戶(hù)的習(xí)慣交互方式

在UI設(shè)計(jì)中，不同類(lèi)型的目標(biāo)用戶(hù)對(duì)應(yīng)也有著不同的交互習(xí)慣。而這種習(xí)慣的交互方式往往都是來(lái)源于其原有的針對(duì)現(xiàn)實(shí)的交互流程和已有軟件工具的交互流程。當(dāng)然還應(yīng)該在這個(gè)基礎(chǔ)上通過(guò)調(diào)研分析找到用戶(hù)希望達(dá)到的交互效果并且以流程確認(rèn)下來(lái)。

5.UI設(shè)計(jì)的目標(biāo)一致性原則

雖然在UI設(shè)計(jì)的軟件中往往存在多個(gè)組成部分，如組件、元素等。但是不同組成部分之間的交互設(shè)計(jì)目標(biāo)卻是需要達(dá)到一致的。例如：如果以電腦操作初級(jí)用戶(hù)作為目標(biāo)用戶(hù)，以簡(jiǎn)化界面邏輯作為設(shè)計(jì)目標(biāo)，那么這個(gè)目標(biāo)就需要貫徹整體軟件而不是局部軟件。

6.UI設(shè)計(jì)的元素外觀一致原則

在UI設(shè)計(jì)中，交互元素的外觀通常會(huì)影響用戶(hù)的交互效果。同一類(lèi)軟件采用一致風(fēng)格的外觀，對(duì)于保持用戶(hù)的焦點(diǎn)、改進(jìn)交互的效果有著很大的幫助。其中不足的就是沒(méi)有統(tǒng)一的確認(rèn)元素外觀一致的衡量方法，因此需要對(duì)目標(biāo)用戶(hù)進(jìn)行調(diào)查從而取得反饋。

7.UI設(shè)計(jì)的可理解原則

軟件的產(chǎn)生就是要用戶(hù)去使用，用戶(hù)使用的前提是必須可以理解軟件各元素對(duì)應(yīng)的功能。如果不能為用戶(hù)理解，那么就需要提供一種非破壞性的途徑使得用戶(hù)可以通過(guò)對(duì)該元素的操作從而達(dá)到對(duì)軟件功能的理解，比如：刪除操作元素。用戶(hù)可以點(diǎn)擊刪除操作按鈕，在理解元素對(duì)應(yīng)功能的同時(shí)也可以取消這個(gè)操作。

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