天津動(dòng)漫畫(huà)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，都說(shuō)動(dòng)漫設(shè)計(jì)好，好在哪里很多同學(xué)也不清楚，我們可以通過(guò)學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)容易嗎，動(dòng)漫行業(yè)的潛力，0基礎(chǔ)能學(xué)嗎，學(xué)動(dòng)漫好就業(yè)嗎，明確目標(biāo)不盲目，動(dòng)漫專業(yè)占比超過(guò)同類專業(yè)來(lái)了解下。

1.學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)容易嗎

進(jìn)入行業(yè)并不容易。需要初期的專業(yè)學(xué)習(xí)。我最近問(wèn)了朋友，在哪個(gè)學(xué)校學(xué)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)好？實(shí)際上有很多可能性。例如，可以申請(qǐng)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)，也可以選擇市場(chǎng)上的教育機(jī)構(gòu)。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇后者是因?yàn)楹笳叩膶W(xué)習(xí)時(shí)間比的動(dòng)漫專業(yè)短，學(xué)習(xí)更準(zhǔn)確，適合學(xué)生的就職活動(dòng)。

2.動(dòng)漫行業(yè)的潛力

動(dòng)漫行業(yè)是本世紀(jì)的朝陽(yáng)行業(yè)，目前的市場(chǎng)價(jià)值可達(dá)1000億元，發(fā)展空間巨大。政策指出要在接下來(lái)的5到10年的時(shí)間里，做到世界動(dòng)漫大國(guó)，站在行業(yè)的新高點(diǎn)。目前在京津地區(qū)、長(zhǎng)三角、珠三角都有建立相當(dāng)規(guī)模的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地。與此同時(shí)，行業(yè)的高端人才也是此起彼伏，成為人力資源市場(chǎng)的稀缺資源。人才缺口在20萬(wàn)之多，此數(shù)據(jù)也在逐年增長(zhǎng)。

天津動(dòng)漫畫(huà)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

3.0基礎(chǔ)能學(xué)嗎

我們可以根據(jù)自己的興趣選擇動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)課程。喜歡畫(huà)畫(huà)的學(xué)生可以學(xué)習(xí)插畫(huà)設(shè)計(jì)和原創(chuàng)設(shè)計(jì)等課程。喜歡CG軟件的學(xué)生可以學(xué)習(xí)電影和電視角色的動(dòng)畫(huà)課程。除綜合專業(yè)課程外，還提供免費(fèi)藝術(shù)準(zhǔn)備課程、深度項(xiàng)目培訓(xùn)和精心安排就業(yè)。學(xué)生可以學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)起步的。

4.學(xué)動(dòng)漫好就業(yè)嗎

事實(shí)上，中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的實(shí)際發(fā)展并不是很長(zhǎng)。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)還在快速發(fā)展的過(guò)程中。未來(lái)值得期待。每年不同的和教育機(jī)構(gòu)都會(huì)為動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)提供各種各樣的人才。但是，他們不能滿足產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求，產(chǎn)業(yè)對(duì)就業(yè)有利與否是兩個(gè)概念，一開(kāi)始主要取決于產(chǎn)業(yè)就業(yè)的前景。第二個(gè)和我們的能力密切相關(guān)。因?yàn)闆](méi)有行業(yè)無(wú)視合適的人才，所以掌握技能也是就業(yè)的關(guān)鍵。

5.明確目標(biāo)不盲目

現(xiàn)在很多合作伙伴還沒(méi)有找到學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的方法。如果想掌握動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的話，首先要對(duì)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)有全面的理解。動(dòng)畫(huà)是非常大的概念。包括動(dòng)畫(huà)制作。視頻也有二次元、三次元。動(dòng)漫設(shè)計(jì)、電影、游戲等行業(yè)都有交叉的工作，如果想學(xué)習(xí)相關(guān)技能，就必須明確自己的工作目標(biāo)和職業(yè)，然后有目標(biāo)性地學(xué)習(xí)。

6.動(dòng)漫專業(yè)占比超過(guò)同類專業(yè)

動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)是新聞傳媒的特色專業(yè)，以藝術(shù)中介為主，動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作以項(xiàng)目設(shè)計(jì)的實(shí)際過(guò)程為主，開(kāi)設(shè)專業(yè)技能課程。學(xué)校和企業(yè)采用“校企合作”人才培養(yǎng)模式，注重在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，充分發(fā)揮雙方優(yōu)勢(shì)，有機(jī)地整合設(shè)備。在項(xiàng)目教學(xué)實(shí)踐中，項(xiàng)目模塊核心部分在學(xué)校完成，核心模塊在合作學(xué)校完成，本專業(yè)招生率高，項(xiàng)目模塊主體部分在學(xué)校完成。

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