蘇州少兒劍橋英語(yǔ)教師培訓(xùn)，關(guān)于蘇州少兒英語(yǔ)培訓(xùn)哪里好，給大家看一下關(guān)于少兒英語(yǔ)教育，學(xué)少兒英語(yǔ)要多長(zhǎng)時(shí)間，少兒英語(yǔ)線上線下有什么優(yōu)點(diǎn)，學(xué)少兒英語(yǔ)的黃金期，學(xué)英語(yǔ)怎么選擇呢，小孩哪個(gè)階段適合學(xué)英語(yǔ)，多大適合英語(yǔ)啟蒙。

1.少兒英語(yǔ)教育

我們現(xiàn)在對(duì)英語(yǔ)的重視是聽(tīng)大的，孩子通過(guò)前期的聽(tīng)英語(yǔ)之后，就要說(shuō)讀寫(xiě)了?，F(xiàn)在對(duì)閱讀的重視將成為長(zhǎng)期的政策傾向，即使不是英語(yǔ)科目，有很多文章也會(huì)夾雜英語(yǔ)單詞，這對(duì)我們學(xué)生的理解跟閱讀的能力提出了更高要求。所以，早期打下閱讀基礎(chǔ)，是一件重要的事情。

2.學(xué)少兒英語(yǔ)要多長(zhǎng)時(shí)間

學(xué)語(yǔ)言不是一朝一夕的，跟我們學(xué)母語(yǔ)一樣，不可能一兩天一個(gè)星期就可以把東西學(xué)會(huì)。任何學(xué)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要長(zhǎng)期的努力，語(yǔ)言學(xué)習(xí)更是如此，更何況是孩子。孩子要通過(guò)大量規(guī)律性的練習(xí)搭建穩(wěn)固的神經(jīng)元連接，建構(gòu)英語(yǔ)的大腦系統(tǒng)。

蘇州少兒劍橋英語(yǔ)教師培訓(xùn)

3.少兒英語(yǔ)線上線下有什么優(yōu)點(diǎn)

首先我們看一下少兒英語(yǔ)線上的優(yōu)點(diǎn)有哪些：價(jià)格費(fèi)用比較低，上課地點(diǎn)很靈活，哪里都可以向。線上的優(yōu)點(diǎn)暫時(shí)想不到了，只有那么多。線下的優(yōu)點(diǎn)那可就多了，可以讓孩子參與到集體中學(xué)習(xí)，感受外教老師的氛圍，提升孩子們的交際能力，有集體榮譽(yù)感，有小伙伴的陪伴學(xué)的更快樂(lè)，可以跟同學(xué)們用英語(yǔ)交流等，小編不是說(shuō)線上不好，自律性很強(qiáng)的幼兒是可以選擇線上課程的，但是線下更適合幼兒時(shí)期的孩子學(xué)習(xí)。

4.學(xué)少兒英語(yǔ)的黃金期

通過(guò)科學(xué)研究證明顯示，孩子處在0-6歲是語(yǔ)言高峰期也是語(yǔ)言的敏感期，這個(gè)年齡段是是嬰幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳黃金時(shí)機(jī)，如果想要給孩子報(bào)早教班，這個(gè)年齡是最適合的。有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)0歲太小了吧，一般會(huì)說(shuō)話之前可以選擇堅(jiān)持每天給幼兒聽(tīng)英語(yǔ)歌，給他磨耳朵，如果有條件，家長(zhǎng)們也可以用英語(yǔ)跟孩子交流。3歲之后一定要及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)班系統(tǒng)的培訓(xùn)。每個(gè)人的永遠(yuǎn)都只有一個(gè)3-6哦。

5.學(xué)英語(yǔ)怎么選擇呢

說(shuō)實(shí)話，只是一個(gè)試聽(tīng)其實(shí)沒(méi)有多大的發(fā)言權(quán)，不管是什么機(jī)構(gòu)老師肯定都是參差不齊，不可能所有老師都一個(gè)水平，如果想要提升應(yīng)試，只是單純的上外教課不行的，需要中外教雙師一起上，外教課普遍只是做素質(zhì)教育給你一個(gè)環(huán)境融入，想要提分還是要有專業(yè)的語(yǔ)法指導(dǎo)老師，雙管齊下才有幫助！

6.小孩哪個(gè)階段適合學(xué)英語(yǔ)

少兒的各個(gè)階段有各個(gè)階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，不太一樣。12歲之前就是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金期，12歲之前的所有語(yǔ)言都會(huì)被當(dāng)成母語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)。要把握幾個(gè)階段0-2歲的語(yǔ)言靜默期，最重要的是聽(tīng)聲音信號(hào)，聽(tīng)英文兒歌、英語(yǔ)韻文，完成大量輸入。2-4歲的階段，解決聲音信號(hào)極其意義之間的對(duì)應(yīng)，通過(guò)看英文動(dòng)畫(huà)片就能解決。

7.多大適合英語(yǔ)啟蒙

家庭強(qiáng)行降低中文的強(qiáng)勢(shì)其實(shí)就是英語(yǔ)啟蒙的方式。孩子會(huì)說(shuō)話時(shí)，就同時(shí)讓孩子接觸并學(xué)習(xí)中英文發(fā)音。英語(yǔ)繪本閱讀是很重要的方法。會(huì)說(shuō)話到一年級(jí)前一年，不看中文繪本，不認(rèn)中文字，不看中文動(dòng)畫(huà)片，每天保證孩子三小時(shí)以上的時(shí)間接觸英語(yǔ)環(huán)境，這樣的啟蒙打下的英語(yǔ)基礎(chǔ)至少應(yīng)該已經(jīng)超過(guò)中國(guó)初中學(xué)校畢業(yè)大綱的水平了，以后保持學(xué)習(xí)慣性，初中畢業(yè)時(shí)達(dá)到中國(guó)生畢業(yè)生的平均英語(yǔ)水平應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題的。

通過(guò)以上少兒英語(yǔ)教育，學(xué)少兒英語(yǔ)要多長(zhǎng)時(shí)間，少兒英語(yǔ)線上線下有什么優(yōu)點(diǎn)，學(xué)少兒英語(yǔ)的黃金期，學(xué)英語(yǔ)怎么選擇呢，小孩哪個(gè)階段適合學(xué)英語(yǔ)，多大適合英語(yǔ)啟蒙等這幾個(gè)方面的詳細(xì)講解，小編相信你能對(duì)蘇州少兒英語(yǔ)培訓(xùn)有了大概的了解，跟小編一起努力吧少年。蘇州少兒劍橋英語(yǔ)教師培訓(xùn)

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