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重慶考教師資格證的條件,對(duì)于想要了解教師資格證需要考前培訓(xùn)嗎,教師能力評(píng)價(jià),難嗎要通過(guò)教師考試?的小伙伴,小編在接下來(lái)教師資格證的文章會(huì)詳細(xì)講解。
中小學(xué)教師資格考試是由建立考試的標(biāo)準(zhǔn),省級(jí)教育行政部門組織的統(tǒng)一性質(zhì)的考試。通過(guò)中小學(xué)教師資格考試,考查申請(qǐng)人是否具有教師職業(yè)道德、教師基本素養(yǎng)、教育教學(xué)的能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)。嚴(yán)把教師入口關(guān),擇優(yōu)選拔樂(lè)教、適教人員取得教師資格。拿到教師資格證是從事教職的最基本門檻。
老師作為一個(gè)特殊職業(yè),也是有等級(jí)劃分的,不是階級(jí)劃分而是教學(xué)能力、教學(xué)水平的等級(jí)劃分,教師的資格方面來(lái)說(shuō),除了高等學(xué)府的畢業(yè)生之外,其他報(bào)名的考生必須參加教師資格專家委員會(huì)組織的筆試、面試和論證會(huì)的評(píng)測(cè),通過(guò)教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力評(píng)估,取得教師資格證書。取得教師資格證只是擁有了入場(chǎng)券,想要有所發(fā)展,有更大的晉升機(jī)會(huì),那就需要不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
教師的考試,不單單是評(píng)測(cè)其個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備情況,更多的是考評(píng)其將知識(shí)的轉(zhuǎn)化,用通俗易懂的方式傳遞出去,是將知識(shí)的傳遞,而并非只是照本宣科;評(píng)測(cè)其活學(xué)活用,隨機(jī)應(yīng)變,舉一反三的能力,對(duì)老師的評(píng)測(cè)也是德智體美勞的全面評(píng)測(cè);心里若有問(wèn)題,就不會(huì)是一個(gè)合格的老師,就不配當(dāng)老師。許多通過(guò)小學(xué)教師證書考試的人要求小學(xué)教師只學(xué)習(xí)“綜合質(zhì)量”和“教學(xué)技能”。還參加了小學(xué)教師資格考試,如果他們認(rèn)真閱讀的話。
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