衡陽(yáng)哪有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，今天看到朋友發(fā)的湖南平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)，我也在網(wǎng)上查了下設(shè)計(jì)師的自我價(jià)值，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)一樣么，學(xué)平面設(shè)計(jì)報(bào)培訓(xùn)班好嗎，培養(yǎng)自己一個(gè)審美能力，平面設(shè)計(jì)對(duì)比很重要，cdr和AI哪個(gè)好用，設(shè)計(jì)行業(yè)看能力，學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的用途，女生學(xué)平面設(shè)計(jì)咋樣。

設(shè)計(jì)師的自我價(jià)值

自我價(jià)值等于職業(yè)自身價(jià)值。自我價(jià)值體現(xiàn)在創(chuàng)收的多少以及對(duì)平臺(tái)和公司的貢獻(xiàn)程度。因此自我價(jià)值的體現(xiàn)很大程度來(lái)源于自身專業(yè)技術(shù)是否過(guò)硬。例如在有兩個(gè)設(shè)計(jì)師A和B，他們工作經(jīng)驗(yàn)及工作時(shí)間相同的前提下：A的設(shè)計(jì)能力、交際能力比B強(qiáng)，項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)也比B 多。那么A所能獲得的收入就比B多，職場(chǎng)地位也比B 高。所以同等條件下，設(shè)計(jì)能力高低，交際能力的強(qiáng)弱以及項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的多少所獲得的收入和職場(chǎng)地位也都是不相同的。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)一樣么

相同點(diǎn)：同樣作為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的二者，無(wú)論是平面設(shè)計(jì)還是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)都需要設(shè)計(jì)者具有良好的審美能力和視覺(jué)表現(xiàn)能力，這些是設(shè)計(jì)過(guò)程中頁(yè)面構(gòu)圖排版、空間布局等呈現(xiàn)效果的關(guān)鍵因素。區(qū)別：首先，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)從屬于平面設(shè)計(jì)，其更加注重受眾瀏覽網(wǎng)頁(yè)的良好體驗(yàn)，程序的邏輯性是操作的交互性和高效性之前提。其次，體現(xiàn)在二者的基本定義和應(yīng)用目的不同，承載的信息量以及最終設(shè)計(jì)的信息回饋更新不同，設(shè)計(jì)過(guò)程中的工具和技術(shù)、工作人數(shù)和最終的呈現(xiàn)媒介不同。另外還有一些具體化的區(qū)別：字體使用上平面設(shè)計(jì)的自由度更高而網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的可選擇范圍較??；色彩模式上平面設(shè)計(jì)以沖擊和引導(dǎo)為目的而網(wǎng)頁(yè)則看重信息結(jié)構(gòu)的梳理；圖片應(yīng)用方面平面設(shè)計(jì)注重多樣性并且其需要更高清的像素；表現(xiàn)形式上平安設(shè)計(jì)是靜態(tài)穩(wěn)定的效果而網(wǎng)頁(yè)則是動(dòng)態(tài)活躍的。

衡陽(yáng)哪有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

學(xué)平面設(shè)計(jì)報(bào)培訓(xùn)班好嗎

報(bào)培訓(xùn)班的話學(xué)習(xí)時(shí)間比較短,課堂上老師會(huì)把大部分商業(yè)上用得到的都會(huì)整理好,每一天都會(huì)有不同的知識(shí)安排不用無(wú)厘頭的去整理，老師會(huì)根據(jù)大部分同學(xué)出現(xiàn)過(guò)的學(xué)習(xí)問(wèn)題做出一定的調(diào)整避免學(xué)生走彎路,學(xué)生有問(wèn)題，也可以直接跟老師溝通,及時(shí)解決問(wèn)題。

培養(yǎng)自己一個(gè)審美能力

首先我覺(jué)得學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)首先培養(yǎng)自己一個(gè)審美能力，可以初步對(duì)一些設(shè)計(jì)作品分辨出好壞，也就是說(shuō)可以眼高手低，技術(shù)不到位可以在過(guò)程中進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是眼光在學(xué)習(xí)初期就需要有一個(gè)判斷能力，也就是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這樣才能夠?qū)Ρ茸约旱牟罹唷?/p>

平面設(shè)計(jì)對(duì)比很重要

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的理論知識(shí)，去看好的設(shè)計(jì)作品，看設(shè)計(jì)的過(guò)程和方法，從接單，到構(gòu)思，做各種加減法，直到完成作品甚至出成品，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于平面設(shè)計(jì)的公眾號(hào)，一些設(shè)計(jì)的網(wǎng)站，比如站酷、設(shè)計(jì)中國(guó)等，可以去看一些好的作品去研究，甚至去臨摹。

cdr和AI哪個(gè)好用

關(guān)于哪個(gè)軟件好用，主要還是看你從哪方面去看了。整體來(lái)說(shuō)個(gè)有個(gè)的優(yōu)點(diǎn)吧，AI能更好的體現(xiàn)設(shè)計(jì)工作流程的精髓，CDR應(yīng)該說(shuō)做起設(shè)計(jì)相對(duì)單純不會(huì)有概念設(shè)計(jì)，完稿設(shè)計(jì)這樣的分段工作思路，幾乎一上來(lái)就是完稿設(shè)計(jì)。ai出圖慢、效率低，CDR則出圖快、效率高，所以說(shuō)綜合來(lái)說(shuō)還是CDR好用一點(diǎn)。

設(shè)計(jì)行業(yè)看能力

首先我們要明白設(shè)計(jì)行業(yè)看的是能力，在學(xué)校的時(shí)候一般學(xué)習(xí)到的種類多但很基礎(chǔ)，到社會(huì)上之后還是需要從小白一步步提升到成熟設(shè)計(jì)師，當(dāng)然不乏有很多的同學(xué)在學(xué)校就已經(jīng)開(kāi)始做兼職，接觸一些商業(yè)設(shè)計(jì)了，還有一部分同學(xué)想通過(guò)參加培訓(xùn)來(lái)快速提升能力，這樣是很好的。

學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的用途

我是學(xué)平面設(shè)計(jì)的。我覺(jué)得平面設(shè)計(jì)有兩個(gè)意義。一個(gè)是商業(yè)價(jià)值，比如商業(yè)廣告和出版。做的有商業(yè)價(jià)值的東西要符合對(duì)方的需求才是真正有價(jià)值。還有一個(gè)是藝術(shù)價(jià)值，做給同樣是追求藝術(shù)價(jià)值的人看的。你做的有藝術(shù)價(jià)值的東西要放在給同樣有藝術(shù)眼光的人面前才有價(jià)值，不然什么都不是。

女生學(xué)平面設(shè)計(jì)咋樣

學(xué)習(xí)不分男女，男生和女生在學(xué)習(xí)的時(shí)候，各有各的優(yōu)勢(shì)，而在學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的時(shí)候，其實(shí)女生比男生更加適合，平面設(shè)計(jì)對(duì)色彩的要求很高，而女生天生對(duì)色彩都比較敏感，更容易學(xué)會(huì)；做設(shè)計(jì)的都講究一個(gè)靜，女生往往比男生耐得住性子；而且心思更加細(xì)膩，是學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的必要，所以說(shuō)女生學(xué)平面設(shè)計(jì)是非常好的一個(gè)選擇。

我感覺(jué)上面的設(shè)計(jì)師的自我價(jià)值，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)一樣么，學(xué)平面設(shè)計(jì)報(bào)培訓(xùn)班好嗎，培養(yǎng)自己一個(gè)審美能力，平面設(shè)計(jì)對(duì)比很重要，cdr和AI哪個(gè)好用，設(shè)計(jì)行業(yè)看能力，學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的用途，女生學(xué)平面設(shè)計(jì)咋樣說(shuō)得合情合理的，對(duì)此你怎么看？衡陽(yáng)哪有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

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